قارن بين مهنتين

• إلقاء الدروس الرئيسية والأعمال الموجهة والتطبيقية.
• إجراء الأبحاث ونشر المقالات العلمية.
• تأطير البحوث وأطروحات الدكتوراه.
• إعداد الموارد البيداغوجية، بما فيها الرقمية.
• المشاركة في لجان الامتحانات والمباريات والمداولات.

• تحريك الشخصيات صورة بعد صورة أو بتقنية ثلاثية الأبعاد لخلق حركات سلسة.
• إعداد الوضعيات الأساسية والتأكد من أن الحركة واضحة ومتناسقة.
• تكييف التحريك مع الأسلوب البصري للمشروع ومع تعليمات المخرج.
• تصحيح الحركات والتعابير والتفاصيل التي لا تعمل بشكل جيد.
• التواصل مع رئيس التحريك، والمدير الفني، وأحيانا مع المهن الأخرى في الإنتاج.

تشتغل في جامعة أو مدرسة (مدرجات، وقاعات الأعمال الموجهة، ومختبر)، مع الطلبة وفرق البحث.

يمكنك العمل في استوديو للتحريك، أو شركة إنتاج سمعي بصري، أو وكالة إعلانات، أو مؤسسة ما بعد الإنتاج. يتم العمل أساسا على الحاسوب، مع تواصل متكرر مع الفريق الإبداعي. قد تكون المشاريع قصيرة في الإعلانات أو أطول بكثير في فيلم تحريك.

• الخبرة في تخصص علمي
• منهجية البحث
• الكتابة العلمية
• البيداغوجيا الجامعية

• التحريك ثنائي الأبعاد و/أو ثلاثي الأبعاد
• برامج التحريك
• حس الحركة والوضعيات
• احترام الستوري بورد وخط سير الإنتاج

• الفضول
• الدقة
• المثابرة
• البيداغوجيا

• العمل ضمن فريق
• الدقة
• تعدد المهارات
• التجاوب مع الملاحظات

تطوير بحث علمي، وإعداد دروس واضحة، وتأطير البحوث والأطروحات.

تستعمل هذه المهنة لحل مشاكل الحركة، والإيقاع، ووضوح الصورة، والتناسق مع أسلوب المشروع.

بانتظام

في صميم المهنة

في صميم المهنة

بانتظام

مع مختبرك، وزملاء الشعبة، وطلبة الدكتوراه، والشركاء.

يعمل مع رئيس التحريك، ومدير التحريك، والمخرج، وأحيانا مع مهن أخرى مثل نمذجة ثلاثية الأبعاد.

تواصل منتظم مع الطلبة والمجتمع العلمي.

الاحتكاك الأساسي يكون مع فريق الإبداع والإنتاج. ويمكنه أيضا التواصل مع الزبائن في الوكالة أو الاستوديو.

استقلالية كبيرة في البحث والتدريس، في إطار المسالك المعتمدة.

توجد درجة من الاستقلالية، لكنها تبقى محددة بتوجيهات فنية، وجداول زمنية، وسلسلة اعتماد.

حصص سنوية من التدريس (240 إلى 300 ساعة حسب الإطار)، إضافة إلى البحث والتأطير ولجان المناقشة والامتحانات.

ينظم العمل حسب اللقطات، والآجال، ومراحل الاعتماد. وقد يدوم بضعة أيام في الإعلان أو عدة أشهر في فيلم طويل.

• دراسة طويلة جدا قبل أول منصب.
• مناصب قليلة ومنافسة قوية بين حاملي الدكتوراه.
• الجمع بين التدريس والبحث والتأطير في الوقت نفسه.
• النشر بانتظام للتدرج في المسار.

• تتطلب المهنة احترام جداول زمنية ضيقة وإنتاجا منتظما.
• يجب تقبل الملاحظات والتغييرات التي يطلبها المدير الفني أو المخرج.
• تتطلب المهنة مواكبة التطورات، لأن الأدوات والتقنيات تتغير بسرعة.

• باك+7 فأكثر — الدكتوراه (مراكز دراسات الدكتوراه)
• باك+7 فأكثر — مباراة توظيف الأساتذة المحاضرين

• باك+3 — التصميم والإبداع البصري — خيار التحريك والرسم التوضيحي
• باك+5 — دبلوم المدرسة (باكالوريا+5) — تصميم الألعاب والتحريك
• باك+2 — تقني متخصص في تطوير الوسائط المتعددة
• باك+3 — إجازة في الإنتاج والتواصل والوسائط المتعددة
• باك+3 — باشلور السينما والتحريك ثلاثي الأبعاد
• باك+3 — إجازة مهنية: الإنفوغرافيا والوسائط المتعددة والتصميم المتحرك
• باك+3 — إجازة مهنية في الإنفوغرافيا والوسائط المتعددة
• باك+5 — ماستر تنفيذي في الإنتاج السمعي البصري والسينما والتحريك ثلاثي الأبعاد

الجامعات والمدارس العمومية، ومعاهد البحث، ومؤسسات التعليم العالي الخاصة.

في المغرب، يمكن أن يوجد هذا العمل في استوديوهات التحريك، وبيوت الإنتاج السمعي البصري، ووكالات الإعلانات، واستوديوهات ما بعد الإنتاج. كما توجد فرص في المشاريع المرتبطة بألعاب الفيديو والموشن ديزاين، خاصة في الدار البيضاء، والرباط، ومراكش، وطنجة، حيث تظهر عدة هياكل مغربية نشاطا في 2D/3D، وCGI، وخلق الشخصيات.