| الأنشطة الرئيسيةما تقوم به فعلًا كل يوم. | - فك وتركيب عناصر الهيكل
- إعادة تشكيل الأجزاء المشوهة
- تجميع العناصر أو تثبيتها
- تجهيز الأسطح قبل التشطيب
- فحص توافق العناصر التي تم إصلاحها
| - إجراء دراسات ميدانية ومقابلات.
- ملاحظة الممارسات الاجتماعية والثقافية في الحياة اليومية.
- تحليل المعطيات المجمعة وكتابة تقارير أو مقالات.
- العمل على الصور والأصوات والفيديوهات أو وسائط أخرى.
- المساهمة في البحث والتكوين ونشر المعرفة.
|
|---|
| بيئة العملأين تعمل، وفي أي ظروف. | تعمل في ورشة باستخدام أدوات إزالة الانبعاج والتجميع وتجهيز الأسطح. وتعد السلامة ووسائل الحماية الفردية مهمة. | يعمل عالم الأنثروبولوجيا غالبا في الجامعة، أو في مركز بحث، أو في متحف، أو في مؤسسة ثقافية، أو مباشرة في الميدان. وقد يستعمل دفاتر وتسجيلات وصورا وفيديوهات، وأحيانا أدوات رقمية لتنظيم البحث وتقديمه. |
|---|
| المهارات التقنيةالمعارف العملية التي عليك اكتسابها. | - إصلاح هياكل السيارات
- قراءة الرسومات التقنية
- التجميع
- الصنفرة
| - الملاحظة الميدانية
- إجراء المقابلات
- التحليل النوعي
- الكتابة العلمية
|
|---|
| مهارات التواصل والعلاقاتالصفات التي تفيدك في التعامل مع الآخرين. | - الدقة
- الصبر
- الحس العملي
- الصرامة
| - الإنصات
- حب الاطلاع
- الصبر
- روح النقد
|
|---|
| نوع المشكلاتالمسائل التي تسعى إلى حلّها. | تتعلق المشكلات بالتشوه وعدم محاذاة العناصر والأضرار الناتجة عن الحوادث. | تساعد هذه المهنة على فهم الممارسات الاجتماعية والتقاليد والذاكرة والتغيرات داخل المجتمع. |
|---|
| الإبداعمكانة الخيال والإبداع في المهنة. | بانتظام | أحيانًا |
|---|
| التحليلمكانة التفكير المنطقي والتحليل. | بانتظام | في صميم المهنة |
|---|
| العمل الجماعيمع من تعمل كل يوم. | تتعاون مع تقنيي الطلاء وموظفي الاستقبال وباقي تقنيي الإصلاح. | يعمل عالم الأنثروبولوجيا كثيرا مع باحثين آخرين، وأساتذة، وطلبة، وأحيانا مع فاعلين ثقافيين أو مؤسساتيين. |
|---|
| العلاقة مع الزبناء والمستفيدينالتواصل مع الأشخاص الذين تعمل من أجلهم. | يمر التواصل مع الزبون في الغالب عبر خدمة ما بعد البيع أو الاستقبال. | التواصل مع الناس مهم جدا، لأن العمل يقوم على الحوار والمقابلات والملاحظة في الميدان. |
|---|
| الاستقلاليةحرية تنظيم عملك بنفسك. | تنفذ العمليات التي تتقنها باستقلالية، مع فحص المراحل الحساسة عند الحاجة. | غالبا ما يحتاج إلى إعداد الميدان، واختيار الأسئلة، وتكييف المنهج، وتفسير المعطيات باستقلالية جيدة. |
|---|
| تنظيم العملالإيقاع والمواقيت وطريقة العمل. | يسير العمل بترتيب يبدأ بالفك ثم الإصلاح وإعادة التركيب والفحص. | ينظم العمل غالبا على مراحل: إعداد الميدان، ثم البحث، ثم التحليل، وبعدها الكتابة أو عرض النتائج. وقد تتغير الساعات حسب الخرجات الميدانية، والمواعيد، وفترات البحث. |
|---|
| صعوبات محتملةصعوبات يتحدث عنها أهل المهنة كثيرًا. | - العمل على أشكال مختلفة للهيكل
- تحقيق تركيب دقيق ونظيف للقطع
- احترام مراحل التجهيز قبل الطلاء
| - تتطلب المهنة العمل على مواضيع أحيانا حساسة، مثل التقليد أو الطقس أو الدين.
- في المغرب، ظلت الأنثروبولوجيا زمنا طويلا مادة غير منظمة بما يكفي في الجامعات.
- يجب تقبل أن الميدان ليس دائما سهلا، وأن المعطيات تحتاج إلى وقت حتى تُفهم.
|
|---|
| التكوينأمثلة لمسارات في المغرب (معلومات تحتاج إلى تحقق). | - التأهيل (بعد الإعدادي) — فني هياكل ودهان السيارات
- باك+2 — صباغة السيارات
| - باك+3 — إجازة في الأنثروبولوجيا الاجتماعية
- باك+3 — إجازة في أنثروبولوجيا التنمية
- باك+5 — ماستر الأنثروبولوجيا والمجتمع والثقافات
- باك+5 — ماستر السوسيو-أنثروبولوجيا للتغيير والابتكار
- باك+3 — Cycle fondamental
- باك+5 — ماستر الآثار والأنثروبولوجيا
|
|---|
| آفاق الشغلأنواع المشغّلين وأماكن العمل (بدون أرقام). | توجد فرص العمل في ورشات إصلاح الهياكل والمرائب وشبكات ما بعد البيع. وتوفر OFPPT شعبة إصلاح وطلاء هياكل السيارات وتوضح عمليات إصلاح الهيكل. | في المغرب، يمكن لعالم الأنثروبولوجيا أن يعمل في الدولة، أو في الوكالات، أو في الجماعات الترابية، أو في القطاع الخاص. كما يمكن أن توجد فرص في الجامعات، ومراكز البحث، والمتاحف، والمؤسسات الثقافية المرتبطة بالتراث. |
|---|