قارن بين مهنتين

• حساب علائق الحيوانات وتعديلها.
• تتبع أداء القطيع (النمو، والحليب، والتوالد).
• تقديم الاستشارة للمربين حول تدبير التربية والتحسين الوراثي.
• تنظيم التوالد (التلقيح الاصطناعي، والتهجين).
• تدبير المراعي والموارد العلفية.
• تتبع جودة المنتجات الحيوانية وتتبعها.

• تحليل المساحة وتحديد ما يمكن تغييره.
• الإنصات للزبون لفهم حاجاته وتوقعاته.
• رسم التخطيطات والمخططات ثنائية أو ثلاثية الأبعاد.
• اختيار الألوان والمواد والأثاث.
• تنسيق مختلف المهن أثناء الورشة.
• متابعة تنفيذ المشروع والتأكد من احترام المخططات والميزانية.

في وحدات التربية، ومصانع أعلاف الماشية، وفي المكتب.

يتم العمل غالبا بين المكتب، ومواعيد الزبائن، والورشة. يعتمد هذا métier على أدوات الرسم، وبرامج الرسوم بمساعدة الحاسوب والإخراج البصري، ويتطلب متابعة مشاريع سكنية أو تجارية أو مرتبطة بالتظاهرات.

• التغذية الحيوانية وتركيب العلائق
• التوالد والتحسين الوراثي
• تدبير التربية
• الرعي
• المؤشرات التقنية والاقتصادية للتربية

• رسم تخطيطات ومخططات ثنائية وثلاثية الأبعاد.
• معرفة المواد وخصائص البناء.
• قراءة المعايير والقيود التقنية.
• الرسوم بمساعدة الحاسوب والإخراج البصري.

• روح التحليل
• الحس الميداني
• التواصل
• روح الفريق

• الإنصات للزبون.
• الإبداع.
• الدقة.
• التنظيم والتنسيق.

ضعف مردود الحليب أو النمو، وكلفة التغذية، ومشاكل التوالد، والرعي الجائر، وجودة المنتجات.

يساعد هذا المهنة على حل مشاكل المساحة، والحركة داخل المكان، والضوء، واختيار المواد، واحترام القيود التقنية أو الميزانية.

أحيانًا

في صميم المهنة

في صميم المهنة

في صميم المهنة

مع التقنيين، والفلاحين، والموردين، وأحيانا مع الباحثين أو الإدارة.

يتم العمل مع الزبون، ثم مع المتدخلين المهنيين وباقي المهن أثناء الورشة.

تواصل منتظم مع الفلاحين وفرق الميدان، ولقاءات مع الشركاء.

العلاقة مع الناس مهمة، خاصة مع الزبائن، وأيضا مع الحرفيين والمقاولات والمتدخلين في الورشة.

استقلالية واسعة في التحليل واقتراح الحلول؛ وغالبا ما تؤطر تقنيين.

يجب أن يعرف كيف يقترح الحلول، ويتخذ القرارات، ويدافع عن أفكاره، مع البقاء مرتبطا بحاجة الزبون وبقيود المشروع.

بين الميدان والمكتب، حسب المشاريع وتبعا لجدولة المواسم الفلاحية.

يمر العمل عبر مراحل واضحة: تحليل الحاجة، البحث عن الأفكار، المخططات، المصادقة، الورشة، ثم المتابعة إلى التسليم.

• الكلفة المرتفعة لتغذية الحيوانات.
• الجفاف الذي يقلص المراعي.
• تحسين الإنتاج دون الإضرار برفاهية الحيوانات.

• التوفيق بين رغبات الزبون والقيود التقنية.
• تنسيق عدة مهن في الورشة.
• إتقان أدوات الرسم والتصميم مثل الرسوم بمساعدة الحاسوب والمخططات ثنائية وثلاثية الأبعاد.
• إيجاد حلول لمساحات مختلفة، قد تكون سكنية أو تجارية أو مرتبطة بالتظاهرات.

• باك+5 — السلك التحضيري المندمج + سلك المهندس — دبلوم مهندس فلاحي
• باك+5 — السنة التحضيرية APESA + السنة التحضيرية الثانية + سلك المهندس — دبلوم مهندس فلاحي متخصص
• باك+5 — مباراة الولوج إلى السنة الأولى من سلك المهندس (بعد باكالوريا+2)
• باك+3 — إجازة البيوتكنولوجيا المطبقة على الإنتاج الحيواني

• باك+5 — مهندس في الهندسة الداخلية
• باك+5 — مهندس دولة في التصميم والهندسة الداخلية
• باك+3 — تصميم داخلي
• باك+3 — الهندسة الداخلية
• باك+5 — ماستر مهني في الهندسة الداخلية
• باك+5 — الهندسة الداخلية (إجازة 3 سنوات ثم ماستر سنتين، 300 ECTS)

الضيعات ووحدات التربية، ومصانع أعلاف الماشية، ووحدات الحليب وسلاسل الدواجن، والتعاونيات، والاستشارة الفلاحية، والقرض الفلاحي، ووزارة الفلاحة وهيئات التنمية.

في المغرب، توجد فرص الشغل في وكالات التصميم الداخلي، ومكاتب الهندسة المعمارية، واستوديوهات التصميم، أو بشكل مستقل. كما تستعمل هذه المهنة في مشاريع السكن، والمحلات، والفنادق، والمتاحف، ومساحات العرض، والمكاتب، والرياضات، والأماكن المرتبطة بالتظاهرات.