| الأنشطة الرئيسيةما تقوم به فعلًا كل يوم. | - تحضير الدروس والجذاذات وفق المنهاج.
- تعليم قراءة وكتابة الأمازيغية بحرف تيفيناغ، والثقافة الأمازيغية.
- تصحيح الفروض وتنظيم المراقبة المستمرة.
- رصد التلاميذ المتعثرين وتكييف الدعم.
- إدخال النقط وتتبع التلاميذ عبر منظومة مسار.
| - تقديم النصح للموكّل حول وضعيته والخيارات المتاحة أمامه.
- تحضير حجج الملف والوثائق المطلوبة.
- الدفاع عن الموكّل أمام المحاكم.
- التفاوض مع الطرف الآخر لتفادي النزاع القضائي أو حله.
- إجراء أبحاث قانونية واحترام أعراف المهنة.
|
|---|
| بيئة العملأين تعمل، وفي أي ظروف. | تشتغل في التعليم الابتدائي، داخل القسم، مع مجموعات غالبا كبيرة، في التعليم العمومي أو الخصوصي، في المدينة أو في الوسط القروي حسب التعيين. | يعمل المحامي غالبًا في مكتب، وحده أو مع محامين آخرين، ويتنقل إلى المحاكم لحضور الجلسات وإنجاز الإجراءات. يشتغل على الملفات والنصوص القانونية ووثائق المساطر. يمارس مهنته في إطار هيئة المحامين، ويسمح له القانون بمزاولتها في جميع أنحاء المغرب. |
|---|
| المهارات التقنيةالمعارف العملية التي عليك اكتسابها. | - إتقان الأمازيغية المعيارية وحرف تيفيناغ
- الديداكتيك وإعداد المقاطع التعليمية
- تقويم التعلمات
- الأدوات الرقمية في القسم
| - معرفة القوانين والمدونات والمساطر.
- تحرير الوثائق والعقود القانونية.
- الإقناع وتقديم الحجج شفهيًا وكتابيًا.
- البحث عن المعلومات والتحقق منها.
|
|---|
| مهارات التواصل والعلاقاتالصفات التي تفيدك في التعامل مع الآخرين. | - الصبر
- الوضوح
- الإنصات
- تدبير القسم
| - الإصغاء الجيد للموكّل.
- الكتمان واحترام السر المهني.
- الاستقلالية والنزاهة.
- التفاوض بهدوء ولباقة.
|
|---|
| نوع المشكلاتالمسائل التي تسعى إلى حلّها. | تلاميذ يتعثرون، وتفاوت المستويات، وسلوك داخل القسم، وإنجاز المقرر في وقته. | نزاعات مدنية أو جنائية أو تجارية، مثل الطلاق والإرث والخلافات، أو قضايا الشركات. |
|---|
| الإبداعمكانة الخيال والإبداع في المهنة. | بانتظام | أحيانًا |
|---|
| التحليلمكانة التفكير المنطقي والتحليل. | بانتظام | في صميم المهنة |
|---|
| العمل الجماعيمع من تعمل كل يوم. | مع زملاء المادة، والإدارة، والمفتش التربوي، والأسر. | يعمل أحيانًا مع محامين آخرين أو مع شركاء، ويمكنه أيضًا تدبير ملفاته بشكل مستقل. |
|---|
| العلاقة مع الزبناء والمستفيدينالتواصل مع الأشخاص الذين تعمل من أجلهم. | تواصل دائم مع التلاميذ ومنتظم مع الأسر. | يتحاور كثيرًا مع موكّليه، ومع القضاة وكتّاب الضبط والمحامين الآخرين، وأحيانًا مع الشركات. |
|---|
| الاستقلاليةحرية تنظيم عملك بنفسك. | استقلالية كبيرة داخل القسم، في إطار المنهاج الرسمي والتفتيش التربوي. | يتمتع المحامي باستقلالية كبيرة: يختار طريقة بناء حججه، وينظم عمله، ويدافع عن موكّله باستقلال. |
|---|
| تنظيم العملالإيقاع والمواقيت وطريقة العمل. | استعمال زمن أسبوعي ثابت، إضافة إلى التحضير والتصحيح ومجالس الأقسام والامتحانات. | يتطلب العمل تنظيمًا جيدًا، واحترام الآجال، وتحضيرًا دقيقًا للملفات. وعليك تدبير عدة قضايا في الوقت نفسه مع احترام قواعد المهنة. |
|---|
| صعوبات محتملةصعوبات يتحدث عنها أهل المهنة كثيرًا. | - تدبير أقسام مكتظة ومستويات متفاوتة جدا.
- الحفاظ على تحفيز التلاميذ وانتباههم.
- تعيين أول أحيانا بعيد عن مقر السكن.
- الكثير من التحضير والتصحيح خارج القسم.
| - تتطلب المهنة استقلالية كبيرة وسلوكًا مهنيًا لا تشوبه أخطاء.
- يجب احترام حالات التنافي الصارمة مع أنشطة مهنية أخرى.
- عليك أن تتحمل ضغط الملفات والجلسات.
- السر المهني وأخلاقيات المهنة إلزاميان.
|
|---|
| التكوينأمثلة لمسارات في المغرب (معلومات تحتاج إلى تحقق). | - باك+3 — الإجازة في التربية — التعليم الابتدائي، اللغة الأمازيغية
- باك+3 — سلك تأهيل أطر التدريس (الابتدائي، الثانوي الإعدادي، الثانوي التأهيلي)
| - باك+3 — Licence de Droit en français
- باك+3 — Licence en droit privé - droit financier et des affaires
- باك+5 — ماستر في القانون الخاص أو قانون الأعمال
- باك+3 — Licence en Droit des Affaires
- باك+5 — Master Droit des Affaires et Management des Entreprises
|
|---|
| آفاق الشغلأنواع المشغّلين وأماكن العمل (بدون أرقام). | مؤسسات التعليم العمومي التابعة للتربية الوطنية (بعد المراكز الجهوية) والمؤسسات الخصوصية. دورة 2025: 1000 مقعد في الابتدائي، تخصص اللغة الأمازيغية. لا مناصب للأمازيغية في الإعدادي أو التأهيلي في هذه الدورة. | في المغرب، يمكن للمحامي أن يعمل لحسابه الخاص، أو في مكتب مع شركاء، أو كمحامٍ متعاون. ويقدّم خدماته للأفراد والشركات والهيئات، في القطاعين العام والخاص. |
|---|
