| الأنشطة الرئيسيةما تقوم به فعلًا كل يوم. | - كتابة سيناريو فيلم أو مسلسل أو وثائقي.
- بناء قصة تتضمن مشاهد وشخصيات وحوارات.
- إعادة قراءة النص وتصحيحه بعد ملاحظات المخرج أو الفريق.
- تكييف الكتابة حسب الصيغة المطلوبة.
- عرض المشروع على مهنيين أو ضمن إطار إقامة للكتابة.
| - جمع معطيات مجال ترابي وتحليلها
- إنجاز التشخيصات والخرائط
- اقتراح سيناريوهات للتهيئة
- تحرير التقارير وعرضها على أصحاب القرار
- تنظيم اجتماعات مع الفاعلين المحليين
|
|---|
| بيئة العملأين تعمل، وفي أي ظروف. | يتم العمل غالبا في المدارس، وشركات الإنتاج، أو مع فريق من السينما والسمعي البصري. يكتب السيناريست على الحاسوب، ويتبادل الآراء مع مهنيين آخرين، وقد يشارك في إقامات للكتابة أو في مهرجانات. | مكاتب الدراسات، والوكالات الحضرية، والجماعات الترابية، والوزارات، ووكالات التنمية. يتم العمل أساسا في المكتب، مع زيارات ميدانية واجتماعات. |
|---|
| المهارات التقنيةالمعارف العملية التي عليك اكتسابها. | - كتابة السيناريو.
- البنية السردية.
- تحليل الأفلام.
- إتقان الأدوات الرقمية المرتبطة بالإنتاج السمعي البصري.
| - تحليل المعطيات الترابية والإحصائية
- نظم المعلومات الجغرافية والخرائطية
- وثائق التعمير والتخطيط
- تحرير التقارير
|
|---|
| مهارات التواصل والعلاقاتالصفات التي تفيدك في التعامل مع الآخرين. | - العمل ضمن فريق.
- القدرة على التكيف.
- الدقة.
- التواصل الجيد.
| - روح التركيب
- التحرير
- الإصغاء
- العمل الجماعي
|
|---|
| نوع المشكلاتالمسائل التي تسعى إلى حلّها. | يجب إيجاد فكرة جيدة، والحفاظ على قصة واضحة، والكتابة بطريقة تناسب الصيغة المطلوبة. | تعالج قضايا التجهيزات، والنمو الحضري، والتنمية القروية، والبيئة. |
|---|
| الإبداعمكانة الخيال والإبداع في المهنة. | في صميم المهنة | أحيانًا |
|---|
| التحليلمكانة التفكير المنطقي والتحليل. | بانتظام | في صميم المهنة |
|---|
| العمل الجماعيمع من تعمل كل يوم. | يعمل السيناريست مع المخرج، وفريق الإنتاج، وأحيانا مع كتاب آخرين لتعديل المشروع. | تعمل مع المعمرين، وأخصائيي الجيوماتيك، والاقتصاديين، والمهندسين، والمنتخبين. |
|---|
| العلاقة مع الزبناء والمستفيدينالتواصل مع الأشخاص الذين تعمل من أجلهم. | له تواصل منتظم مع مهنيين في السينما والسمعي البصري، خاصة أثناء التكوين أو التصوير أو الإقامات. | تلتقي بالفاعلين المحليين خلال الاجتماعات والبحوث الميدانية. |
|---|
| الاستقلاليةحرية تنظيم عملك بنفسك. | يعمل السيناريست باستقلالية نسبية لكتابة النص وإعادة كتابته، لكنه يجب أيضا أن يأخذ بملاحظات الفريق. | تنجز تحليلاتك باستقلالية؛ والقرارات تعود إلى السلطات. |
|---|
| تنظيم العملالإيقاع والمواقيت وطريقة العمل. | ينظم العمل حول نسخ متتالية من النص، ثم الملاحظات، ثم إعادة الكتابة. وقد يرتبط أيضا بجدول زمني للمشروع، أو بمهرجانات، أو بإقامات الكتابة. | ينظم العمل في دراسات، بمراحل التشخيص والمقترحات والعرض. |
|---|
| صعوبات محتملةصعوبات يتحدث عنها أهل المهنة كثيرًا. | - يجب أن يعرف كيف يكتب لعدة صيغ وأن يتكيف بسرعة.
- المهنة تتطلب العمل ضمن فريق والقدرة على التكيف.
- يجب أن يكون منظما ودقيقا في المواعيد.
- تطلب بعض التكوينات معرفة جيدة باللغات.
| - تركيب معطيات كثيرة في مقترحات واضحة
- التوفيق بين انتظارات فاعلين مختلفين جدا
- العمل على مشاريع ذات آثار على المدى البعيد
|
|---|
| التكوينأمثلة لمسارات في المغرب (معلومات تحتاج إلى تحقق). | - باك+3 — السينما والسمعي البصري — خيار السيناريو
- باك+3 — الدراسات السينمائية والسمعية البصرية
- باك+2 — تقني متخصص في السمعي البصري
- باك+5 — ماستر السينما والسمعي البصري والإنسانيات الرقمية
- باك+3 — إجازة في الإنتاج والتواصل والوسائط المتعددة
| - باك+5 — دبلوم المعهد الوطني للتهيئة والتعمير (مهيئ-معمر)
- باك+3 — الإجازة المهنية في التعمير
- باك+5 — ماستر متخصص في التهيئة والتعمير
- باك+5 — ماستر (مسار التميز) الجيوماتيك والتدبير الترابي
- باك+5 — ماستر الجغرافيا الذكية والتنمية المستدامة
- باك+5 — ماستر جامعي متخصص في الهندسة الحضرية ونظام التدبير البيئي
|
|---|
| آفاق الشغلأنواع المشغّلين وأماكن العمل (بدون أرقام). | في المغرب، يمكن للسيناريست أن يعمل في قطاع الإنتاج السمعي البصري والسينمائي. كما توجد فرص في المدارس، وهياكل التكوين، والمشاريع المرتبطة بالسينما والتلفزة والوثائقي. وتذكر بعض التكوينات المغربية أيضا كتابة السيناريو ضمن آفاق الشغل في المجال السمعي البصري. | الوكالات الحضرية والجهات وبرامج التنمية الترابية توظف هذا الملف في المغرب. |
|---|