مقارنة
ضع مهنتين جنبًا إلى جنب لترى بوضوح ما يميّز كل واحدة. لا توجد مهنة أفضل من الأخرى، بل فروق تستحق أن تعرفها.
المهنة الأولىإذا كنت تحب القياسات والمخططات وأوراش البناء، فهذه المهنة تنقلك من الميدان إلى الرسم التقني.
تحب طرح الأسئلة والبحث عن أجوبتها بالتجربة والمعطيات؟
ما تقوم به فعلًا كل يوم.
أين تعمل، وفي أي ظروف.
يعمل المتخصص في الخارج، في الأراضي وأوراش البناء، وداخل المكاتب لمعالجة المعطيات وإعداد المخططات. ويؤكد التكوين على الجانب النظري والعملي، مع التداريب، والرسم بمساعدة الحاسوب، وأدوات القياس عالية الدقة.
المختبر أو الميدان أو المكتب حسب التخصص، في معهد عمومي أو جامعة أو مقاولة.
المعارف العملية التي عليك اكتسابها.
الصفات التي تفيدك في التعامل مع الآخرين.
المسائل التي تسعى إلى حلّها.
يجب تجنب أخطاء القياس، لأنها قد تشوه تثبيت المشروع أو حدوده.
تطوير بحث علمي، وإعداد دروس واضحة، وتأطير البحوث والأطروحات.
مكانة الخيال والإبداع في المهنة.
أحيانًا
بانتظام
مكانة التفكير المنطقي والتحليل.
في صميم المهنة
في صميم المهنة
مع من تعمل كل يوم.
تنجز المهنة مع مهنيين آخرين في الورش وفي المشروع، لذلك يجب تنسيق العمل جيدا مع الفرق التقنية.
مع مختبرك، وزملاء الشعبة، وطلبة الدكتوراه، والشركاء.
التواصل مع الأشخاص الذين تعمل من أجلهم.
يمكن أن تكون على اتصال بفرق الورش، ومكاتب الدراسات، وأحيانا مع مصالح مرتبطة بالعقار أو التعمير.
تواصل منتظم مع الطلبة والمجتمع العلمي.
حرية تنظيم عملك بنفسك.
تتطلب المهنة العمل بدقة وتحمل المسؤولية عن القياسات والمخططات.
استقلالية كبيرة في البحث والتدريس، في إطار المسالك المعتمدة.
الإيقاع والمواقيت وطريقة العمل.
يتناوب العمل بين الميدان، ومعالجة المعطيات، وإعداد المخططات، والتداريب. ويجب احترام المراحل بالترتيب الصحيح للانتقال من الرفع إلى الخريطة أو المخطط النهائي.
حسب المشاريع، بمراحل للتجربة والتحليل والكتابة.
صعوبات يتحدث عنها أهل المهنة كثيرًا.
أمثلة لمسارات في المغرب (معلومات تحتاج إلى تحقق).
أنواع المشغّلين وأماكن العمل (بدون أرقام).
في المغرب، يمكن ممارسة هذه المهنة في مكاتب الدراسات، وشركات الأشغال الطبوغرافية، وشركات VRD، أو بشكل مستقل. كما توجد أيضا في قطاعات عمومية وشبه عمومية مرتبطة بالتعمير، والسكن، وتهيئة المجال، والتجهيز، والجماعات المحلية، والسياحة.
الجامعات والمدارس العمومية، ومعاهد البحث، ومؤسسات التعليم العالي الخاصة.
| المعيار | مهندس مساح طبوغرافي | باحث علمي |
|---|---|---|
| الأنشطة الرئيسيةما تقوم به فعلًا كل يوم. |
|
|
| بيئة العملأين تعمل، وفي أي ظروف. | يعمل المتخصص في الخارج، في الأراضي وأوراش البناء، وداخل المكاتب لمعالجة المعطيات وإعداد المخططات. ويؤكد التكوين على الجانب النظري والعملي، مع التداريب، والرسم بمساعدة الحاسوب، وأدوات القياس عالية الدقة. | المختبر أو الميدان أو المكتب حسب التخصص، في معهد عمومي أو جامعة أو مقاولة. |
| المهارات التقنيةالمعارف العملية التي عليك اكتسابها. |
|
|
| مهارات التواصل والعلاقاتالصفات التي تفيدك في التعامل مع الآخرين. |
|
|
| نوع المشكلاتالمسائل التي تسعى إلى حلّها. | يجب تجنب أخطاء القياس، لأنها قد تشوه تثبيت المشروع أو حدوده. | تطوير بحث علمي، وإعداد دروس واضحة، وتأطير البحوث والأطروحات. |
| الإبداعمكانة الخيال والإبداع في المهنة. | أحيانًا | بانتظام |
| التحليلمكانة التفكير المنطقي والتحليل. | في صميم المهنة | في صميم المهنة |
| العمل الجماعيمع من تعمل كل يوم. | تنجز المهنة مع مهنيين آخرين في الورش وفي المشروع، لذلك يجب تنسيق العمل جيدا مع الفرق التقنية. | مع مختبرك، وزملاء الشعبة، وطلبة الدكتوراه، والشركاء. |
| العلاقة مع الزبناء والمستفيدينالتواصل مع الأشخاص الذين تعمل من أجلهم. | يمكن أن تكون على اتصال بفرق الورش، ومكاتب الدراسات، وأحيانا مع مصالح مرتبطة بالعقار أو التعمير. | تواصل منتظم مع الطلبة والمجتمع العلمي. |
| الاستقلاليةحرية تنظيم عملك بنفسك. | تتطلب المهنة العمل بدقة وتحمل المسؤولية عن القياسات والمخططات. | استقلالية كبيرة في البحث والتدريس، في إطار المسالك المعتمدة. |
| تنظيم العملالإيقاع والمواقيت وطريقة العمل. | يتناوب العمل بين الميدان، ومعالجة المعطيات، وإعداد المخططات، والتداريب. ويجب احترام المراحل بالترتيب الصحيح للانتقال من الرفع إلى الخريطة أو المخطط النهائي. | حسب المشاريع، بمراحل للتجربة والتحليل والكتابة. |
| صعوبات محتملةصعوبات يتحدث عنها أهل المهنة كثيرًا. |
|
|
| التكوينأمثلة لمسارات في المغرب (معلومات تحتاج إلى تحقق). |
|
|
| آفاق الشغلأنواع المشغّلين وأماكن العمل (بدون أرقام). | في المغرب، يمكن ممارسة هذه المهنة في مكاتب الدراسات، وشركات الأشغال الطبوغرافية، وشركات VRD، أو بشكل مستقل. كما توجد أيضا في قطاعات عمومية وشبه عمومية مرتبطة بالتعمير، والسكن، وتهيئة المجال، والتجهيز، والجماعات المحلية، والسياحة. | الجامعات والمدارس العمومية، ومعاهد البحث، ومؤسسات التعليم العالي الخاصة. |
أوصاف إرشادية كُتبت للنسخة التجريبية. تحقّق من معلومات التكوين لدى المؤسسات المعنية.
اختر ما يستهويك أكثر، وسنريك مكانته في كل مهنة.
هل تحب القياس والتحقق وتحويل الأرض الحقيقية إلى مخططات دقيقة؟
إذا كنت تحب الخرائط والبيانات والمدن، فهذه المهنة تبيّن كيف نحول المعلومات إلى أدوات مفيدة للمجال الترابي.
تريد التدريس في الجامعة والمساهمة في تطوير البحث في تخصصك؟
