قارن بين مهنتين

• تدريس الدروس وتأطير مشاريع الطلبة المهندسين أو المسيرين.
• تتبع التداريب ومشاريع نهاية الدراسة.
• العمل مع المقاولات الشريكة.
• إجراء أبحاث تطبيقية.

• تنظيم الورشة وتوزيع العمل بين الفرق.
• متابعة تقدم الأشغال ميدانيًا.
• مراقبة الأشغال التي يجب إنجازها.
• شراء المواد وتوزيعها.
• تحرير التقارير والمحاضر.
• المشاركة في التتبع الإداري للمشروع.

تشتغل في جامعة أو مدرسة (مدرجات، وقاعات الأعمال الموجهة، ومختبر)، مع الطلبة وفرق البحث.

يعمل صاحب المهنة أساسًا في أوراش البناء، لكنه يعمل أيضًا في المكتب لتحضير الجداول الزمنية، وإنجاز التتبع، وإعداد الملفات. وتتطلب المهنة التنقل كثيرًا بين الميدان، واجتماعات الورشة، والتواصل مع الفرق وباقي المتدخلين.

• خبرة تقنية أو تدبيرية
• البيداغوجيا بالمشاريع
• العلاقات مع المقاولة
• البحث التطبيقي

• قراءة المخططات.
• تخطيط الأشغال.
• تدبير الفرق.
• حساب الكميات.
• فرض احترام السلامة.
• مراقبة الجودة والميزانية.

• الفضول
• الدقة
• المثابرة
• البيداغوجيا

• القدرة على تنسيق الفرق.
• التواصل مع المهندسين وباقي المتدخلين.
• الالتزام والدقة.
• حسن التعامل مع ضغط الآجال.

تطوير بحث علمي، وإعداد دروس واضحة، وتأطير البحوث والأطروحات.

تساعد هذه المهنة على حل مشكلات الآجال، والتنسيق، والجودة، والسلامة في الورشة.

بانتظام

قليلًا

في صميم المهنة

في صميم المهنة

مع مختبرك، وزملاء الشعبة، وطلبة الدكتوراه، والشركاء.

يتم العمل مع رئيس الورشة، والمهندسين، وباقي المتدخلين في المشروع.

تواصل منتظم مع الطلبة والمجتمع العلمي.

تتطلب المهنة الكثير من التواصل مع فرق الورشة، والمهندسين، وصاحب المشروع.

استقلالية كبيرة في البحث والتدريس، في إطار المسالك المعتمدة.

تزداد الاستقلالية مع الخبرة. بعد بضع سنوات، يمكن أن تحصل على مسؤوليات أكبر لتدبير الصعوبات التقنية.

حصص سنوية من التدريس (240 إلى 300 ساعة حسب الإطار)، إضافة إلى البحث والتأطير ولجان المناقشة والامتحانات.

ينظم العمل عبر جداول زمنية، وتتبع التقدم، واجتماعات الورشة، والتقارير.

• دراسة طويلة جدا قبل أول منصب.
• مناصب قليلة ومنافسة قوية بين حاملي الدكتوراه.
• الجمع بين التدريس والبحث والتأطير في الوقت نفسه.
• النشر بانتظام للتدرج في المسار.

• تدبير عدة قيود في الوقت نفسه: الآجال والميزانية والجودة.
• العمل في بيئة يجب مراقبة السلامة فيها كل يوم.
• التعامل مع الصعوبات التقنية في الورشة.
• تنسيق عدة أشخاص وعدة مهن مختلفة.

• باك+7 فأكثر — الدكتوراه (مراكز دراسات الدكتوراه)
• باك+7 فأكثر — مباراة توظيف الأساتذة المحاضرين

• باك+2 — تقني متخصص في تسيير الأشغال — الأشغال العمومية
• مستوى البكالوريا (تقني) — تقني — البناء، خيار رئيس الأوراش
• باك+2 — تقني متخصص في الهندسة المدنية
• باك+2 — تقني متخصص في الأشغال الكبرى (الهيكل الأساسي)
• باك+5 — سلك المهندسين في الهندسة المدنية

الجامعات والمدارس العمومية، ومعاهد البحث، ومؤسسات التعليم العالي الخاصة.

في المغرب، تجد هذه المهنة مكانها في شركات البناء، والأشغال العمومية، والتهيئة، والتطوير العقاري. ويمكن أن تجدها أيضًا في مشاريع عمومية أو خاصة، داخل شركات تنجز المباني والطرق والمنشآت الفنية والبرامج العقارية. تتداخل المسميات حسب المقاولة: رئيس الورش يشرف على التنفيذ اليومي (الفرق، والمواد، والسلامة)؛ ومسير الأشغال ينسق الأشغال والموارد والميزانية والجدول الزمني، وأحيانا عدة أوراش؛ ومدير الأشغال يقود مشروعا أو عدة مشاريع وله عادة خبرة طويلة.