| الأنشطة الرئيسيةما تقوم به فعلًا كل يوم. | - استقبال المريض في استشارة قبل العملية وتقييم المخاطر
- تخدير المريض أو إجراء تخدير موضعي أو ناحي
- مراقبة التنفس والقلب والضغط باستمرار أثناء التدخل
- التكفل بالألم بعد العملية
- علاج المرضى في الإنعاش (فشل الأعضاء، الإصابات المتعددة)
| - زيارة الضيعات.
- تحليل الحاجيات.
- اقتراح التحسينات.
- تتبع تطبيقها.
|
|---|
| بيئة العملأين تعمل، وفي أي ظروف. | قاعات العمليات وقاعات الإفاقة ومصالح الإنعاش بالمستشفيات والمراكز الاستشفائية الجامعية والمصحات. يتم العمل بأجهزة المراقبة والتنفس الاصطناعي، مع كثير من الحراسة. | في الضيعات وفي المكتب، مع التنقل بين الحقول. |
|---|
| المهارات التقنيةالمعارف العملية التي عليك اكتسابها. | - تقنيات التخدير العام والموضعي
- تدبير المسالك التنفسية والتهوية
- أدوية التخدير
- الإنعاش ومراقبة الوظائف الحيوية
| - تشخيص الضيعة
- تقنيات الزراعة
- أدوات التتبع
|
|---|
| مهارات التواصل والعلاقاتالصفات التي تفيدك في التعامل مع الآخرين. | - رباطة الجأش
- سرعة التفاعل
- العمل الجماعي
- التواصل السريع
| - البيداغوجيا
- الإنصات
- الصبر
- الحس الميداني
|
|---|
| نوع المشكلاتالمسائل التي تسعى إلى حلّها. | تدبر التخدير والألم والفشل الحيوي مثل توقف التنفس أو الصدمة. | أسئلة الفلاحين حول البذور، والسقي، والأمراض، والدعم العمومي. |
|---|
| الإبداعمكانة الخيال والإبداع في المهنة. | قليلًا | أحيانًا |
|---|
| التحليلمكانة التفكير المنطقي والتحليل. | في صميم المهنة | في صميم المهنة |
|---|
| العمل الجماعيمع من تعمل كل يوم. | تعمل باستمرار مع الجراحين وممرضي التخدير وفرق الإنعاش. | مع الفلاحين، والتعاونيات، والتقنيين، وهيئات التنمية. |
|---|
| العلاقة مع الزبناء والمستفيدينالتواصل مع الأشخاص الذين تعمل من أجلهم. | التواصل مع المريض قصير قبل العملية، وأطول مع الأسر في الإنعاش. | تواصل كثير: زيارات الضيعات، واللقاءات، والدورات التكوينية. |
|---|
| الاستقلاليةحرية تنظيم عملك بنفسك. | تتخذ قرارات سريعة ومهمة، وغالبا وحدك في اللحظة الحرجة. | استقلالية في تنظيم الزيارات والاستشارات، مع أهداف يحددها المشغل. |
|---|
| تنظيم العملالإيقاع والمواقيت وطريقة العمل. | تنظيمك يتبع برنامج قاعة العمليات والمستعجلات وجدول الحراسة. | جولات ميدانية، وأيام تطبيقية، وتتبع الملفات في المكتب. |
|---|
| صعوبات محتملةصعوبات يتحدث عنها أهل المهنة كثيرًا. | - التصرف في ثوان أمام مضاعفة
- تحمل إيقاع الحراسة والليالي
- تدبير مرضى في حالة حرجة وأسرهم
| - إقناع الفلاحين بتغيير عاداتهم.
- تغطية ضيعات كثيرة ومتفرقة.
- مواكبة التقنيات والدعم الجديد.
|
|---|
| التكوينأمثلة لمسارات في المغرب (معلومات تحتاج إلى تحقق). | - باك+6 — دكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — دكتوراه في الطب
- باك+6 — دكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — دكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
| - باك+5 — السلك التحضيري المندمج + سلك المهندس — دبلوم مهندس فلاحي
- باك+5 — السنة التحضيرية APESA + السنة التحضيرية الثانية + سلك المهندس — دبلوم مهندس فلاحي متخصص
|
|---|
| آفاق الشغلأنواع المشغّلين وأماكن العمل (بدون أرقام). | أطباء التخدير والإنعاش من أكثر الأخصائيين طلبا في المغرب، في القطاع العام كما في المصحات الخاصة. | الهيئات العمومية للاستشارة الفلاحية، والتعاونيات، وشركات المدخلات والبذور، والمنظمات غير الحكومية للتنمية. |
|---|