مقارنة
ضع مهنتين جنبًا إلى جنب لترى بوضوح ما يميّز كل واحدة. لا توجد مهنة أفضل من الأخرى، بل فروق تستحق أن تعرفها.
المهنة الأولىإذا كنت تحب ابتكار القصص وتحويلها إلى شكل واضح، فقد يهمك هذا المهنة.
المهنة الثانيةتحب الميدان وشرح حلول عملية للفلاحين؟
ما تقوم به فعلًا كل يوم.
أين تعمل، وفي أي ظروف.
يتم العمل غالبا في المدارس، وشركات الإنتاج، أو مع فريق من السينما والسمعي البصري. يكتب السيناريست على الحاسوب، ويتبادل الآراء مع مهنيين آخرين، وقد يشارك في إقامات للكتابة أو في مهرجانات.
في الضيعات وفي المكتب، مع التنقل بين الحقول.
المعارف العملية التي عليك اكتسابها.
الصفات التي تفيدك في التعامل مع الآخرين.
المسائل التي تسعى إلى حلّها.
يجب إيجاد فكرة جيدة، والحفاظ على قصة واضحة، والكتابة بطريقة تناسب الصيغة المطلوبة.
أسئلة الفلاحين حول البذور، والسقي، والأمراض، والدعم العمومي.
مكانة الخيال والإبداع في المهنة.
في صميم المهنة
أحيانًا
مكانة التفكير المنطقي والتحليل.
بانتظام
في صميم المهنة
مع من تعمل كل يوم.
يعمل السيناريست مع المخرج، وفريق الإنتاج، وأحيانا مع كتاب آخرين لتعديل المشروع.
مع الفلاحين، والتعاونيات، والتقنيين، وهيئات التنمية.
التواصل مع الأشخاص الذين تعمل من أجلهم.
له تواصل منتظم مع مهنيين في السينما والسمعي البصري، خاصة أثناء التكوين أو التصوير أو الإقامات.
تواصل كثير: زيارات الضيعات، واللقاءات، والدورات التكوينية.
حرية تنظيم عملك بنفسك.
يعمل السيناريست باستقلالية نسبية لكتابة النص وإعادة كتابته، لكنه يجب أيضا أن يأخذ بملاحظات الفريق.
استقلالية في تنظيم الزيارات والاستشارات، مع أهداف يحددها المشغل.
الإيقاع والمواقيت وطريقة العمل.
ينظم العمل حول نسخ متتالية من النص، ثم الملاحظات، ثم إعادة الكتابة. وقد يرتبط أيضا بجدول زمني للمشروع، أو بمهرجانات، أو بإقامات الكتابة.
جولات ميدانية، وأيام تطبيقية، وتتبع الملفات في المكتب.
صعوبات يتحدث عنها أهل المهنة كثيرًا.
أمثلة لمسارات في المغرب (معلومات تحتاج إلى تحقق).
أنواع المشغّلين وأماكن العمل (بدون أرقام).
في المغرب، يمكن للسيناريست أن يعمل في قطاع الإنتاج السمعي البصري والسينمائي. كما توجد فرص في المدارس، وهياكل التكوين، والمشاريع المرتبطة بالسينما والتلفزة والوثائقي. وتذكر بعض التكوينات المغربية أيضا كتابة السيناريو ضمن آفاق الشغل في المجال السمعي البصري.
الهيئات العمومية للاستشارة الفلاحية، والتعاونيات، وشركات المدخلات والبذور، والمنظمات غير الحكومية للتنمية.
| المعيار | كاتب سيناريو | مستشار فلاحي |
|---|---|---|
| الأنشطة الرئيسيةما تقوم به فعلًا كل يوم. |
|
|
| بيئة العملأين تعمل، وفي أي ظروف. | يتم العمل غالبا في المدارس، وشركات الإنتاج، أو مع فريق من السينما والسمعي البصري. يكتب السيناريست على الحاسوب، ويتبادل الآراء مع مهنيين آخرين، وقد يشارك في إقامات للكتابة أو في مهرجانات. | في الضيعات وفي المكتب، مع التنقل بين الحقول. |
| المهارات التقنيةالمعارف العملية التي عليك اكتسابها. |
|
|
| مهارات التواصل والعلاقاتالصفات التي تفيدك في التعامل مع الآخرين. |
|
|
| نوع المشكلاتالمسائل التي تسعى إلى حلّها. | يجب إيجاد فكرة جيدة، والحفاظ على قصة واضحة، والكتابة بطريقة تناسب الصيغة المطلوبة. | أسئلة الفلاحين حول البذور، والسقي، والأمراض، والدعم العمومي. |
| الإبداعمكانة الخيال والإبداع في المهنة. | في صميم المهنة | أحيانًا |
| التحليلمكانة التفكير المنطقي والتحليل. | بانتظام | في صميم المهنة |
| العمل الجماعيمع من تعمل كل يوم. | يعمل السيناريست مع المخرج، وفريق الإنتاج، وأحيانا مع كتاب آخرين لتعديل المشروع. | مع الفلاحين، والتعاونيات، والتقنيين، وهيئات التنمية. |
| العلاقة مع الزبناء والمستفيدينالتواصل مع الأشخاص الذين تعمل من أجلهم. | له تواصل منتظم مع مهنيين في السينما والسمعي البصري، خاصة أثناء التكوين أو التصوير أو الإقامات. | تواصل كثير: زيارات الضيعات، واللقاءات، والدورات التكوينية. |
| الاستقلاليةحرية تنظيم عملك بنفسك. | يعمل السيناريست باستقلالية نسبية لكتابة النص وإعادة كتابته، لكنه يجب أيضا أن يأخذ بملاحظات الفريق. | استقلالية في تنظيم الزيارات والاستشارات، مع أهداف يحددها المشغل. |
| تنظيم العملالإيقاع والمواقيت وطريقة العمل. | ينظم العمل حول نسخ متتالية من النص، ثم الملاحظات، ثم إعادة الكتابة. وقد يرتبط أيضا بجدول زمني للمشروع، أو بمهرجانات، أو بإقامات الكتابة. | جولات ميدانية، وأيام تطبيقية، وتتبع الملفات في المكتب. |
| صعوبات محتملةصعوبات يتحدث عنها أهل المهنة كثيرًا. |
|
|
| التكوينأمثلة لمسارات في المغرب (معلومات تحتاج إلى تحقق). |
|
|
| آفاق الشغلأنواع المشغّلين وأماكن العمل (بدون أرقام). | في المغرب، يمكن للسيناريست أن يعمل في قطاع الإنتاج السمعي البصري والسينمائي. كما توجد فرص في المدارس، وهياكل التكوين، والمشاريع المرتبطة بالسينما والتلفزة والوثائقي. وتذكر بعض التكوينات المغربية أيضا كتابة السيناريو ضمن آفاق الشغل في المجال السمعي البصري. | الهيئات العمومية للاستشارة الفلاحية، والتعاونيات، وشركات المدخلات والبذور، والمنظمات غير الحكومية للتنمية. |
أوصاف إرشادية كُتبت للنسخة التجريبية. تحقّق من معلومات التكوين لدى المؤسسات المعنية.
اختر ما يستهويك أكثر، وسنريك مكانته في كل مهنة.
إذا كنت تحب تحويل اللقطات الخام إلى فيديو واضح ونابض بالإيقاع، فقد تناسبك هذه المهنة.
هل تحب أن تحول غرفة فارغة إلى مكان مفيد وجميل ومدروس؟
