| الأنشطة الرئيسيةما تقوم به فعلًا كل يوم. | - مراقبة القطع.
- فحص حالة الزراعات.
- تسجيل المعطيات.
- المساعدة في التدخلات.
| - فحص الدوائر الكهربائية في السيارة
- قياس التوتر والاستمرارية الكهربائية
- البحث عن مصدر العطل
- إصلاح العناصر المعطلة أو استبدالها
- اختبار الوظائف الكهربائية بعد التدخل
|
|---|
| بيئة العملأين تعمل، وفي أي ظروف. | في الحقل، وداخل البيوت المغطاة، وفي مخازن الضيعة. | تعمل في ورشة باستخدام أجهزة القياس وأدوات التشخيص والأدوات الكهربائية. ويعد احترام إجراءات السلامة أمراً أساسياً. |
|---|
| المهارات التقنيةالمعارف العملية التي عليك اكتسابها. | - القياسات الفلاحية
- مراقبة القطع
- سجلات الإنتاج
| - الدوائر الكهربائية
- القياس الكهربائي
- المخططات
- التشخيص
|
|---|
| مهارات التواصل والعلاقاتالصفات التي تفيدك في التعامل مع الآخرين. | - الدقة
- حس الملاحظة
- سرعة التفاعل
- روح الفريق
| - الدقة
- المنهجية
- الصرامة
- الهدوء
|
|---|
| نوع المشكلاتالمسائل التي تسعى إلى حلّها. | حقل غير مسقي جيدا، أو مرض يظهر، أو تأخر في الأشغال. | تتعلق المشكلات بالدوائر والتوصيلات ومصادر التغذية والحساسات والتجهيزات الكهربائية. |
|---|
| الإبداعمكانة الخيال والإبداع في المهنة. | أحيانًا | قليلًا |
|---|
| التحليلمكانة التفكير المنطقي والتحليل. | بانتظام | في صميم المهنة |
|---|
| العمل الجماعيمع من تعمل كل يوم. | مع المهندس أو مسير الضيعة، والعمال، والموردين. | تتبادل المعطيات مع الميكانيكيين وتقنيي التشخيص. |
|---|
| العلاقة مع الزبناء والمستفيدينالتواصل مع الأشخاص الذين تعمل من أجلهم. | خصوصا مع فريق الميدان والفلاحين. | يكون التواصل مع الزبون محدوداً عادة ويمر عبر فريق الاستقبال. |
|---|
| الاستقلاليةحرية تنظيم عملك بنفسك. | استقلالية في المهام اليومية، حسب تعليمات المهندس أو المسؤول. | تتبع المخططات والإجراءات، ثم تنفذ العمليات التي تتقنها باستقلالية. |
|---|
| تنظيم العملالإيقاع والمواقيت وطريقة العمل. | عمل في الحقل أو الورشة، مع ذروة خلال المعالجات والسقي والجني. | تتبع التدخلات ترتيباً يبدأ بالتشخيص ثم الإصلاح والفحص وتسليم السيارة. |
|---|
| صعوبات محتملةصعوبات يتحدث عنها أهل المهنة كثيرًا. | - العمل في الخارج في جميع الأحوال الجوية.
- التفاعل بسرعة مع مشكل في المزروعات.
- تنسيق عمل العمال خلال فترات الذروة.
| - العثور على عطل متقطع
- قراءة المخططات بشكل صحيح
- تجنب الدوائر القصيرة وأخطاء التوصيل
|
|---|
| التكوينأمثلة لمسارات في المغرب (معلومات تحتاج إلى تحقق). | - مستوى البكالوريا (تقني) — تقني في الإنتاج الفلاحي
- باك+2 — تقني متخصص في التقنيات الفلاحية
- باك+2 — تقني متخصص — الزراعة الدقيقة
- باك+2 — تقني متخصص — التدبير الفلاحي
| - باك+2 — الكهروميكانيك للآليات ذات المحركات، خيار السيارات
- باك+2 — تقني في إصلاح الآليات ذات المحركات، خيار السيارات
- باك+2 — التشخيص والإلكترونيات المدمجة في السيارات
|
|---|
| آفاق الشغلأنواع المشغّلين وأماكن العمل (بدون أرقام). | الضيعات الفلاحية، والمزارع الكبرى، والتعاونيات، والمحطات التجريبية. | توجد فرص العمل في المرائب وشبكات ما بعد البيع وورشات الصيانة. وتفيد المهارات الكهربائية أيضاً في إنتاج وصيانة التجهيزات المرتبطة بالسيارات. |
|---|