| الأنشطة الرئيسيةما تقوم به فعلًا كل يوم. | - فحص القطع.
- أخذ العينات.
- توثيق الأعراض.
- الإبلاغ عن المخاطر.
| - إنجاز الرفع الطبوغرافي في الميدان.
- إعداد مخططات التحديد.
- تثبيت المنشآت في الورش.
- مراقبة القياسات والتطابق الطبوغرافي.
- إنتاج مخططات طبوغرافية انطلاقا من معطيات الميدان.
|
|---|
| بيئة العملأين تعمل، وفي أي ظروف. | في الحقل وداخل البيوت المغطاة، مع مخزن للمواد. | يعمل المتخصص في الخارج، في الأراضي وأوراش البناء، وداخل المكاتب لمعالجة المعطيات وإعداد المخططات. ويؤكد التكوين على الجانب النظري والعملي، مع التداريب، والرسم بمساعدة الحاسوب، وأدوات القياس عالية الدقة. |
|---|
| المهارات التقنيةالمعارف العملية التي عليك اكتسابها. | - أخذ العينات
- تمييز الأعراض
- تتبع المعالجات
| - الحسابات الطبو مترية
- الرفع الطبوغرافي
- المخططات والخرائط الطبوغرافية
- التصوير الجوي والاستشعار عن بعد
|
|---|
| مهارات التواصل والعلاقاتالصفات التي تفيدك في التعامل مع الآخرين. | - الدقة
- حس الملاحظة
- سرعة التفاعل
- روح الفريق
| - الدقة
- الملاحظة
- القدرة على التحليل
|
|---|
| نوع المشكلاتالمسائل التي تسعى إلى حلّها. | بقع على الأوراق، أو حشرات في المصائد، أو معالجة يجب برمجتها. | يجب تجنب أخطاء القياس، لأنها قد تشوه تثبيت المشروع أو حدوده. |
|---|
| الإبداعمكانة الخيال والإبداع في المهنة. | أحيانًا | أحيانًا |
|---|
| التحليلمكانة التفكير المنطقي والتحليل. | بانتظام | في صميم المهنة |
|---|
| العمل الجماعيمع من تعمل كل يوم. | مع المهندس أو مسير الضيعة، والعمال، والموردين. | تنجز المهنة مع مهنيين آخرين في الورش وفي المشروع، لذلك يجب تنسيق العمل جيدا مع الفرق التقنية. |
|---|
| العلاقة مع الزبناء والمستفيدينالتواصل مع الأشخاص الذين تعمل من أجلهم. | خصوصا مع فريق الميدان والفلاحين. | يمكن أن تكون على اتصال بفرق الورش، ومكاتب الدراسات، وأحيانا مع مصالح مرتبطة بالعقار أو التعمير. |
|---|
| الاستقلاليةحرية تنظيم عملك بنفسك. | استقلالية في المهام اليومية، حسب تعليمات المهندس أو المسؤول. | تتطلب المهنة العمل بدقة وتحمل المسؤولية عن القياسات والمخططات. |
|---|
| تنظيم العملالإيقاع والمواقيت وطريقة العمل. | عمل في الحقل أو الورشة، مع ذروة خلال المعالجات والسقي والجني. | يتناوب العمل بين الميدان، ومعالجة المعطيات، وإعداد المخططات، والتداريب. ويجب احترام المراحل بالترتيب الصحيح للانتقال من الرفع إلى الخريطة أو المخطط النهائي. |
|---|
| صعوبات محتملةصعوبات يتحدث عنها أهل المهنة كثيرًا. | - التعامل مع مواد خطيرة في ظروف آمنة.
- رصد المشكل قبل انتشاره.
- احترام الآجال قبل الجني.
| - تتطلب المهنة دقة كبيرة، لأن أي خطأ قد يعرقل المشروع أو يسبب مشكلة في الحدود.
- يجب معرفة استعمال أدوات القياس ومعالجة المعطيات التقنية.
- تتم المهنة داخل إطار منظم قانونيا، مع مسؤوليات حقيقية على الأشغال المنجزة.
|
|---|
| التكوينأمثلة لمسارات في المغرب (معلومات تحتاج إلى تحقق). | - باك+2 — تقني متخصص في التقنيات الفلاحية — خيار الإنتاج النباتي
- باك+2 — تقني متخصص في التقنيات الفلاحية — خيار الفلاحة البيولوجية
- مستوى البكالوريا (تقني) — تقني في الإنتاج الفلاحي — خيار تقنيات البستنة
- مستوى البكالوريا (تقني) — تقني في الإنتاج الفلاحي — خيار الإنتاج تحت البيوت المغطاة
| - باك+2 — تقني متخصص في المسح الطبوغرافي
- باك+5 — سلك المهندس — علوم الجيوماتيك والهندسة الطبوغرافية
- باك+2 — مسلك المساح الطبوغرافي
|
|---|
| آفاق الشغلأنواع المشغّلين وأماكن العمل (بدون أرقام). | الضيعات الكبرى، والبيوت المغطاة الموجهة للتصدير، والشركات الصحية النباتية، والتعاونيات. | في المغرب، يمكن ممارسة هذه المهنة في مكاتب الدراسات، وشركات الأشغال الطبوغرافية، وشركات VRD، أو بشكل مستقل. كما توجد أيضا في قطاعات عمومية وشبه عمومية مرتبطة بالتعمير، والسكن، وتهيئة المجال، والتجهيز، والجماعات المحلية، والسياحة. |
|---|