| الأنشطة الرئيسيةما تقوم به فعلًا كل يوم. | - دراسة حاجة واقتراح حلول تقنية.
- إجراء الحسابات والمحاكاة والتصاميم.
- صنع النماذج الأولية وتجريبها.
- تحرير تقارير التجارب والوثائق التقنية.
- التهييء للانتقال إلى الإنتاج.
| - إعداد معدات الصوت قبل التصوير أو التسجيل.
- تركيب الميكروفونات وتسجيل الأصوات، والأجواء المحيطة، والأصوات المفيدة.
- تنقية الضوضاء المزعجة وجعل الحوارات أكثر وضوحا.
- إنجاز مونتاج الصوت والمزج النهائي.
- العمل مع المخرج أو المنتج أو المدير الفني.
|
|---|
| بيئة العملأين تعمل، وفي أي ظروف. | مكتب الدراسات أو مختبر التجارب أو ورشة النماذج الأولية، في مقاولة صناعية أو مركز بحث. | يعمل في أماكن التصوير، والاستوديوهات، وأماكن التسجيل، وفي مرحلة ما بعد الإنتاج. ويمكن أن يكون العمل داخل الاستوديو أو في الخارج، حسب المشروع. |
|---|
| المهارات التقنيةالمعارف العملية التي عليك اكتسابها. | - علوم المهندس
- التصميم والمحاكاة (CAO)
- طرق التجريب
- تدبير المشاريع
| - التقاط الصوت
- مونتاج الصوت
- المزج الصوتي
- تدبير المعدات الصوتية
- تنقية التشويشات الصوتية
|
|---|
| مهارات التواصل والعلاقاتالصفات التي تفيدك في التعامل مع الآخرين. | - الإبداع
- الدقة
- الفضول
- روح الفريق
| - الإنصات
- الدقة
- العمل ضمن فريق
- سرعة التفاعل
- الاهتمام بالتفاصيل
|
|---|
| نوع المشكلاتالمسائل التي تسعى إلى حلّها. | تصميم قطعة أخف، أو طريقة إنتاج أقل كلفة، أو برنامج أكثر موثوقية. | غالبا ما يتطلب هذا العمل حل مشكلات الضوضاء غير المرغوبة، ومستوى الصوت، وتكييف المعدات مع مكان العمل. |
|---|
| الإبداعمكانة الخيال والإبداع في المهنة. | في صميم المهنة | بانتظام |
|---|
| التحليلمكانة التفكير المنطقي والتحليل. | في صميم المهنة | في صميم المهنة |
|---|
| العمل الجماعيمع من تعمل كل يوم. | مع الإنتاج، والجودة، والمشتريات، وأحيانا مختبرات جامعية. | يتم العمل غالبا مع المخرج، والمنتج، والمدير الفني، وباقي أفراد الفريق التقني. |
|---|
| العلاقة مع الزبناء والمستفيدينالتواصل مع الأشخاص الذين تعمل من أجلهم. | خاصة مع فريق المشروع والشركاء التقنيين. | يكون الاتصال بالممثلين والتقنيين وفريق التصوير متكررا، خاصة أثناء اللقطات والبروفات. |
|---|
| الاستقلاليةحرية تنظيم عملك بنفسك. | استقلالية في البحث عن الحلول، في إطار مشروع متتبع. | يحتاج هذا العمل إلى الاستقلالية، مع القدرة أيضا على احترام تعليمات الإخراج أو الإنتاج. |
|---|
| تنظيم العملالإيقاع والمواقيت وطريقة العمل. | حسب المشاريع، بمراحل وتجارب ومراجعات تقنية. | يتنظم العمل غالبا في ثلاث مراحل: التحضير، ثم التصوير، ثم ما بعد الإنتاج. |
|---|
| صعوبات محتملةصعوبات يتحدث عنها أهل المهنة كثيرًا. | - مشاريع طويلة ونتائج غير مضمونة.
- احترام التكاليف والآجال والمعايير.
- التكوين المستمر في التكنولوجيات الجديدة.
| - تكييف المعدات مع نوع التصوير أو مع مكان التنفيذ.
- تدبير أوضاع عمل مختلفة، أحيانا في الاستوديو وأحيانا في الميدان.
- إزالة الضوضاء المزعجة دون فقدان جودة الحوارات.
- القدرة على العمل باستقلالية أو تحت توجيه مهنيين آخرين.
|
|---|
| التكوينأمثلة لمسارات في المغرب (معلومات تحتاج إلى تحقق). | - باك+5 — الهندسة الميكانيكية
- باك+5 — مهندس في الهندسة الميكانيكية
- باك+5 — هندسة المعلوميات
- باك+7 فأكثر — الدكتوراه
| - باك+2 — تقني متخصص في السمعي البصري، خيار الصوت
- باك+3 — تكنولوجيات الصوت والصورة
- باك+2 — تقني متخصص في السمعي البصري
- باك+2 — دبلوم تقني متخصص في السينما والسمعي البصري
- باك+3 — إجازة مهنية: التقنيات السينمائية والسمعية البصرية
|
|---|
| آفاق الشغلأنواع المشغّلين وأماكن العمل (بدون أرقام). | صناعة السيارات والطيران، والطاقة، والمناجم والكيمياء، والصناعات الغذائية، والرقمي، ومراكز البحث والمقاولات الناشئة. | في المغرب، يمكن لمهندس الصوت أن يعمل في السينما، والتلفزة، والإذاعة، والإنتاج السمعي البصري، والإشهار، وتنظيم التظاهرات. ويمكن أن يكون المشغلون شركات إنتاج، أو قنوات، أو استوديوهات، أو هياكل عمومية وخاصة في القطاع السمعي البصري. |
|---|