| الأنشطة الرئيسيةما تقوم به فعلًا كل يوم. | - أخذ عينات التربة.
- تفسير التحاليل.
- رسم خرائط القطع.
- اقتراح الحلول.
| - تصميم مشروع محطة لإنتاج طاقات متجددة.
- اختيار مصدر الطاقة الأنسب حسب الأرض.
- متابعة المخطط الأولي، ثم التنفيذ، ثم الإتمام.
- إجراء الترتيبات للحصول على التراخيص الضرورية.
- اختبار إمكانية إنجاز المشروع تقنيًا.
- إيجاد حلول تقنية لقيود المشروع.
|
|---|
| بيئة العملأين تعمل، وفي أي ظروف. | في الميدان لأخذ العينات، وفي المختبر للتحاليل، وفي المكتب للخرائط. | تعمل غالبًا ضمن فرق الدراسة والبحث وإدارة المشاريع. كما يعمل الشخص على ملفات التراخيص، والدراسات التقنية، وأحيانًا داخل مواقع المشاريع أو في اجتماعات مع السلطات والفاعلين في القطاع. |
|---|
| المهارات التقنيةالمعارف العملية التي عليك اكتسابها. | - أخذ العينات
- تحاليل التربة
- رسم الخرائط
| - إدارة المشروع
- معرفة تقنية حول إنتاج الطاقات المتجددة
- القانون الإداري
- الإنجليزية المكتوبة والشفوية
|
|---|
| مهارات التواصل والعلاقاتالصفات التي تفيدك في التعامل مع الآخرين. | - روح التحليل
- الحس الميداني
- التواصل
- روح الفريق
| - التنظيم
- التفاوض
- الإبداع
- التواصل
- احترام المعايير والمواعيد النهائية
|
|---|
| نوع المشكلاتالمسائل التي تسعى إلى حلّها. | تربة مالحة، أو انجراف، أو نقص المادة العضوية، أو تسميد غير ملائم. | تحل مشاكل اختيار تقني، وإمكانية إنجاز، وقيود الأرض، واحترام القواعد. كما يتطلب العمل إدارة التراخيص وقيود الميزانية. |
|---|
| الإبداعمكانة الخيال والإبداع في المهنة. | أحيانًا | بانتظام |
|---|
| التحليلمكانة التفكير المنطقي والتحليل. | في صميم المهنة | في صميم المهنة |
|---|
| العمل الجماعيمع من تعمل كل يوم. | مع التقنيين، والفلاحين، والموردين، وأحيانا مع الباحثين أو الإدارة. | |
|---|
| العلاقة مع الزبناء والمستفيدينالتواصل مع الأشخاص الذين تعمل من أجلهم. | تواصل منتظم مع الفلاحين وفرق الميدان، ولقاءات مع الشركاء. | تكون على تواصل مع السلطات المحلية، والإدارات المعنية، وأحيانًا مع المشغلين في القطاع ومع فرق المشروع. |
|---|
| الاستقلاليةحرية تنظيم عملك بنفسك. | استقلالية واسعة في التحليل واقتراح الحلول؛ وغالبا ما تؤطر تقنيين. | |
|---|
| تنظيم العملالإيقاع والمواقيت وطريقة العمل. | بين الميدان والمكتب، حسب المشاريع وتبعا لجدولة المواسم الفلاحية. | غالبًا يتبع العمل عدة مراحل: مخطط أولي، ثم تنفيذ، ثم إتمام، مع دراسات وتحقق ومتابعة للمشروع. كما يجب احترام المواعيد النهائية والمعايير والقيود التنظيمية. |
|---|
| صعوبات محتملةصعوبات يتحدث عنها أهل المهنة كثيرًا. | - تربة تفقد خصوبتها أو تزداد ملوحتها.
- شرح التحاليل لغير المختصين.
- تغطية مناطق واسعة.
| - يتطلب هذا العمل معرفة جيدة بالجوانب التقنية والتنظيمية لعدة تقنيات.
- غالبًا يجب دفع المشروع عبر مراحل متعددة ومع عدة أطراف.
- يتطلب هذا العمل الإقناع للحصول على التراخيص الضرورية.
- يجب احترام قيود الميزانية والبيئة والتنظيم.
|
|---|
| التكوينأمثلة لمسارات في المغرب (معلومات تحتاج إلى تحقق). | - باك+5 — مهندس فلاحي متخصص — تدبير موارد التربة والمياه
- باك+5 — السلك التحضيري المندمج + سلك المهندس — دبلوم مهندس فلاحي
- باك+5 — ماستر علوم وتكنولوجيا الأسمدة
- باك+5 — ماستر العلوم والتقنيات — البيوتكنولوجيا والتنمية المستدامة للموارد الزراعية
| - باك+2 — Energies renouvelables et efficacité énergétique
- باك+5 — Energétique et Energies Renouvelables
- باك+5 — Énergétique et Energie Renouvelable (EER)
- باك+3 — Energies renouvelables et procédés
|
|---|
| آفاق الشغلأنواع المشغّلين وأماكن العمل (بدون أرقام). | مختبرات التحاليل، ومعاهد البحث، ومكاتب الدراسات، وشركات الأسمدة، والإدارة الفلاحية. | في المغرب، يمكنك استهداف جهات عمل عمومية مثل وزارة مكلّفة بالانتقال الطاقي، ووكالات عمومية، وكذلك مسابقات الوظيفة العمومية. كما يمكنك العمل في مشاريع مرتبطة بالطاقة الشمسية والرياح والهيدروليك والكتلة الحيوية، وكذلك في دراسة وبناء وتشغيل وصيانة مشاريع الطاقات المتجددة. |
|---|