| الأنشطة الرئيسيةما تقوم به فعلًا كل يوم. | - فحص الحيوانات وتشخيص أمراضها وعلاجها.
- إجراء العمليات الجراحية وتتبع الحيوانات بعدها.
- التلقيح وتتبع صحة القطعان.
- تتبع التوالد في وحدات التربية.
- مراقبة الحيوانات والمنتجات ذات الأصل الحيواني (المجازر، والتفتيش).
- تقديم النصح للمربين وأصحاب الحيوانات.
| - قراءة المخططات وتحديد سلم المجسم ومواده
- إعداد ملفات القص أو الطباعة ثلاثية الأبعاد
- قص العناصر وتجميعها وصباغتها
- إضافة التفاصيل: النباتات، والأشخاص، والإضاءة
- تسليم المجسم وتركيبه لعرض المشروع
|
|---|
| بيئة العملأين تعمل، وفي أي ظروف. | عيادة، أو ضيعات ووحدات التربية، أو مجازر، أو مصالح التفتيش، أو مختبرات، أو صناعة الأدوية. | ورشات المجسمات، ووكالات الهندسة المعمارية، والمنعشون العقاريون، ومدارس الهندسة المعمارية. يتم العمل أساسا في الورشة، بأدوات دقيقة وآلات رقمية. |
|---|
| المهارات التقنيةالمعارف العملية التي عليك اكتسابها. | - الفحص السريري والتشخيص
- الجراحة
- الطب الوقائي والتلقيح
- التوالد الحيواني
- النظافة وسلامة الأغذية
| - قراءة المخططات والمقاييس (1:50، 1:100…)
- تشكيل المواد (الكرتون المقوى، والخشب الخفيف، والأكريليك، والراتنج)
- القص بالليزر والطباعة ثلاثية الأبعاد
- النمذجة ثلاثية الأبعاد (SketchUp أو Rhino أو ArchiCAD)
- التشطيب وإبراز الواجهات
|
|---|
| مهارات التواصل والعلاقاتالصفات التي تفيدك في التعامل مع الآخرين. | - الدقة
- الملاحظة
- العمل الجماعي
| - الصبر
- الدقة
- الحس الجمالي
- احترام الآجال
|
|---|
| نوع المشكلاتالمسائل التي تسعى إلى حلّها. | حيوان مريض أو مصاب، أو وباء في قطيع، أو مشكل في التوالد، أو خطر صحي في منتج حيواني. | تعالج السلم، والتفاصيل، واختيار المواد، والتعديلات في آخر لحظة. |
|---|
| الإبداعمكانة الخيال والإبداع في المهنة. | أحيانًا | في صميم المهنة |
|---|
| التحليلمكانة التفكير المنطقي والتحليل. | في صميم المهنة | بانتظام |
|---|
| العمل الجماعيمع من تعمل كل يوم. | مع المساعدين والتقنيين، والمربين، والمفتشين، والمختبرات، وأطباء بياطرة آخرين. | تعمل مع المهندسين المعماريين، والمعمرين، والمنعشين، وأحيانا مصممي الصور ثلاثية الأبعاد. |
|---|
| العلاقة مع الزبناء والمستفيدينالتواصل مع الأشخاص الذين تعمل من أجلهم. | تواصل يومي مع أصحاب الحيوانات والمربين. | يتم التواصل أساسا مع المهندس المعماري أو المنعش الذي يطلب المجسم. |
|---|
| الاستقلاليةحرية تنظيم عملك بنفسك. | استقلالية كبيرة في القطاع الحر؛ وإطار منظم في التفتيش والوظيفة العمومية. | تنظم عملك باستقلالية، انطلاقا من المخططات المقدمة. |
|---|
| تنظيم العملالإيقاع والمواقيت وطريقة العمل. | الفحوصات والعمليات الجراحية، والجولات في وحدات التربية، والمداومة والحالات المستعجلة. | كل مجسم مشروع: التحضير، والتصنيع، واللمسات الأخيرة، والتسليم. |
|---|
| صعوبات محتملةصعوبات يتحدث عنها أهل المهنة كثيرًا. | - دراسة طويلة وانتقائية جدا.
- حالات مستعجلة، أحيانا ليلا أو أثناء التنقل.
- التعامل مع حيوانات متوترة أو خطيرة.
- قرارات صعبة أمام أصحاب الحيوانات.
| - احترام آجال ضيقة قبل مباراة أو عرض
- الوصول إلى دقة كبيرة بسلم صغير
- مواكبة تقنيات التصنيع الرقمي الجديدة
|
|---|
| التكوينأمثلة لمسارات في المغرب (معلومات تحتاج إلى تحقق). | - باك+6 — دكتوراه في الطب البيطري
- باك+6 — دكتوراه في الطب البيطري
| - باك+2 — تقني متخصص في الهندسة المعمارية والتعمير
- مستوى البكالوريا (تقني) — Technicien Dessinateur de Bâtiment
- باك+5 — مهندس دولة في التصميم والهندسة الداخلية
|
|---|
| آفاق الشغلأنواع المشغّلين وأماكن العمل (بدون أرقام). | طبيب بيطري حر، أو طبيب بيطري في الإنتاج الحيواني، أو طبيب بيطري مفتش أو موظف (المكتب الوطني للسلامة الصحية وإدارات أخرى)، أو طبيب بيطري في القوات المسلحة الملكية، أو صناعة الأدوية، أو التدريس والبحث (بمسار بحثي). | توجد المهنة أساسا في الورشات المتخصصة والوكالات الكبرى؛ ولا يوجد دبلوم خاص بها في المغرب، وملف الأعمال مهم جدا. |
|---|
