| الأنشطة الرئيسيةما تقوم به فعلًا كل يوم. | - تحديد برنامج العملية وجدولها الزمني
- قيادة مكاتب الدراسات والمهندسين المعماريين والمعمرين
- تتبع الميزانية والصفقات والرخص
- تنسيق المقاولات أثناء الأشغال
- تقديم الحصيلة للمنتخبين والشركاء وصاحب المشروع
| - اختيار أفضل اللقطات الخام والمشاهد المناسبة.
- ترتيب الصور بشكل يحكي قصة.
- إضافة تأثيرات بسيطة وعناوين.
- تصحيح الفيديو ووضع لمساته الأخيرة قبل التسليم.
- تنظيم الملفات ونسخها احتياطيًا.
|
|---|
| بيئة العملأين تعمل، وفي أي ظروف. | شركات التهيئة (العمومية أو المحلية)، والمنعشون، والوكالات الحضرية، والجماعات، ومكاتب الدراسات الكبرى. يتناوب العمل بين المكتب والاجتماعات وزيارات الأوراش. | يعمل غالبًا في استوديو أو أمام الحاسوب، في مرحلة ما بعد الإنتاج. وحسب المشروع، قد يشارك في إنتاجات صُوّرت في الاستوديو أو في الخارج، ويشتغل على ملفات الفيديو ونسخها الاحتياطية وبرامج المونتاج. |
|---|
| المهارات التقنيةالمعارف العملية التي عليك اكتسابها. | - إعداد المشاريع وتخطيطها
- التعمير والقوانين
- تتبع الميزانية والصفقات
- قراءة المخططات والدراسات التقنية
| - إتقان برامج المونتاج.
- فهم اللقطات الخام وأنواع اللقطات والإيقاع.
- إضافة العناوين والنصوص على الشاشة، وتأثيرات بسيطة.
- تنظيم حفظ الملفات ونسخها الاحتياطي.
|
|---|
| مهارات التواصل والعلاقاتالصفات التي تفيدك في التعامل مع الآخرين. | - القيادة
- التفاوض
- التنظيم
- التواصل
| - حسّ التنظيم.
- الإصغاء والتجاوب مع الآخرين.
- الاستقلالية وتحمّل الضغط.
|
|---|
| نوع المشكلاتالمسائل التي تسعى إلى حلّها. | تعالج التأخيرات، وتجاوز الميزانية، والقضايا العقارية، والنزاعات بين المتدخلين. | تحويل كمية كبيرة من اللقطات الخام إلى فيديو واضح وسلس، بإيقاع متوازن. |
|---|
| الإبداعمكانة الخيال والإبداع في المهنة. | أحيانًا | في صميم المهنة |
|---|
| التحليلمكانة التفكير المنطقي والتحليل. | في صميم المهنة | بانتظام |
|---|
| العمل الجماعيمع من تعمل كل يوم. | تعمل مع المعمرين، والمهندسين المعماريين، والمهندسين، والماليين، والقانونيين، والمقاولات. | يعمل غالبًا مع مخرج أو منتج أو مدير فني. |
|---|
| العلاقة مع الزبناء والمستفيدينالتواصل مع الأشخاص الذين تعمل من أجلهم. | التواصل دائم مع الشركاء والمنتخبين وأحيانا السكان. | يتواصل باستمرار مع فريق الإنتاج ليفهم المشروع وما يُنتظر منه. |
|---|
| الاستقلاليةحرية تنظيم عملك بنفسك. | لديك استقلالية واسعة في القيادة، في الإطار الذي يحدده صاحب المشروع. | تتطلب المهنة استقلالية، لأن المُركِّب قد يشتغل وحده على جزء من المونتاج. |
|---|
| تنظيم العملالإيقاع والمواقيت وطريقة العمل. | يتبع العمل الجدول الزمني للمشروع، مع كثير من الاجتماعات والتقارير. | يسير العمل وفق خطوات دقيقة: التحضير، ثم المونتاج، ثم الضبط، ثم النسخ الاحتياطي، ثم الصيغة النهائية للفيديو. |
|---|
| صعوبات محتملةصعوبات يتحدث عنها أهل المهنة كثيرًا. | - احترام آجال وميزانية مشاريع طويلة
- التوفيق بين المنتخبين والسكان والإدارات والمقاولات
- تدبير الطوارئ العقارية أو التقنية أو المالية
| - تتطلب المهنة قدرة كبيرة على تحمّل الضغط.
- عليك أن تكون منظمًا جدًا لتدبير الملفات ونسخها الاحتياطية.
- عليك أن تُصغي جيدًا لما ينتظره المخرج أو المنتج.
- عليك أن تواكب تطور أدوات المونتاج وتقنياته.
|
|---|
| التكوينأمثلة لمسارات في المغرب (معلومات تحتاج إلى تحقق). | - باك+5 — دبلوم المعهد الوطني للتهيئة والتعمير (مهيئ-معمر)
- باك+5 — مهندس دولة في التعمير والتهيئة
- باك+5 — Génie Civil
- باك+5 — سلك المهندسين في الهندسة المدنية
- باك+5 — ماستر مهني: تدبير المشاريع في الهندسة المدنية وBIM
| - باك+2 — تقني متخصص في السمعي البصري، خيار المونتاج
- باك+3 — السينما والسمعي البصري — خيار المونتاج وما بعد الإنتاج
- باك+3 — الدراسات السينمائية والسمعية البصرية
- باك+3 — إجازة مهنية: التقنيات السينمائية والسمعية البصرية
- باك+2 — تقني متخصص في السمعي البصري
- باك+3 — إجازة في الإنتاج والتواصل والوسائط المتعددة
- باك+3 — إجازة مهنية جامعية في السينما والسمعي البصري
|
|---|
| آفاق الشغلأنواع المشغّلين وأماكن العمل (بدون أرقام). | شركات التهيئة والمدن الجديدة وبرامج إعادة التأهيل الحضري توظف رؤساء مشاريع ذوي خبرة في المغرب. | في المغرب، يمكن لمُركِّب الفيديو أن يعمل في السمعي البصري والسينما، وشركات الإنتاج، والتلفزيون، والإشهار. كما يشتغل على الروبورتاجات والأفلام الوثائقية والمسلسلات والبرامج المتنوعة والوصلات الإشهارية القصيرة. |
|---|