| الأنشطة الرئيسيةما تقوم به فعلًا كل يوم. | - تحليل حاجة الزبون وهوية علامته
- تصميم تهيئة الفضاء وأثاثه
- إنجاز المخططات والصور ثلاثية الأبعاد للمشروع
- اختيار المواد وتقدير التكاليف
- تتبع التصنيع والتركيب في عين المكان
| - اختيار أفضل اللقطات الخام والمشاهد المناسبة.
- ترتيب الصور بشكل يحكي قصة.
- إضافة تأثيرات بسيطة وعناوين.
- تصحيح الفيديو ووضع لمساته الأخيرة قبل التسليم.
- تنظيم الملفات ونسخها احتياطيًا.
|
|---|
| بيئة العملأين تعمل، وفي أي ظروف. | وكالات التصميم والهندسة الداخلية، ومقاولات التجهيز والنجارة، والعلامات التجارية، ومنظمو المعارض. يتوزع العمل بين المكتب والورشات والأوراش. | يعمل غالبًا في استوديو أو أمام الحاسوب، في مرحلة ما بعد الإنتاج. وحسب المشروع، قد يشارك في إنتاجات صُوّرت في الاستوديو أو في الخارج، ويشتغل على ملفات الفيديو ونسخها الاحتياطية وبرامج المونتاج. |
|---|
| المهارات التقنيةالمعارف العملية التي عليك اكتسابها. | - المخططات والمجسمات ثلاثية الأبعاد (AutoCAD وSketchUp)
- تصميم الأثاث والتجهيز
- المواد والإضاءة والتشوير
- تتبع التصنيع والتركيب
| - إتقان برامج المونتاج.
- فهم اللقطات الخام وأنواع اللقطات والإيقاع.
- إضافة العناوين والنصوص على الشاشة، وتأثيرات بسيطة.
- تنظيم حفظ الملفات ونسخها الاحتياطي.
|
|---|
| مهارات التواصل والعلاقاتالصفات التي تفيدك في التعامل مع الآخرين. | - الإبداع
- الحس التجاري
- الإصغاء للزبون
- التنظيم
| - حسّ التنظيم.
- الإصغاء والتجاوب مع الآخرين.
- الاستقلالية وتحمّل الضغط.
|
|---|
| نوع المشكلاتالمسائل التي تسعى إلى حلّها. | تعالج فضاءات يجب جعلها جذابة، وقيود المساحة والميزانية والسلامة، وآجال الافتتاح. | تحويل كمية كبيرة من اللقطات الخام إلى فيديو واضح وسلس، بإيقاع متوازن. |
|---|
| الإبداعمكانة الخيال والإبداع في المهنة. | في صميم المهنة | في صميم المهنة |
|---|
| التحليلمكانة التفكير المنطقي والتحليل. | بانتظام | بانتظام |
|---|
| العمل الجماعيمع من تعمل كل يوم. | تعمل مع الزبناء، والمهندسين المعماريين، والنجارين، والكهربائيين، وصانعي الأثاث. | يعمل غالبًا مع مخرج أو منتج أو مدير فني. |
|---|
| العلاقة مع الزبناء والمستفيدينالتواصل مع الأشخاص الذين تعمل من أجلهم. | التواصل مع الزبون مهم، من أول موعد إلى تسلم المكان. | يتواصل باستمرار مع فريق الإنتاج ليفهم المشروع وما يُنتظر منه. |
|---|
| الاستقلاليةحرية تنظيم عملك بنفسك. | أنت مستقل في التصميم؛ والاختيارات النهائية يصادق عليها الزبون. | تتطلب المهنة استقلالية، لأن المُركِّب قد يشتغل وحده على جزء من المونتاج. |
|---|
| تنظيم العملالإيقاع والمواقيت وطريقة العمل. | يتبع العمل المشروع: التصميم، والمخططات، والتقدير، والتصنيع، ثم التركيب. | يسير العمل وفق خطوات دقيقة: التحضير، ثم المونتاج، ثم الضبط، ثم النسخ الاحتياطي، ثم الصيغة النهائية للفيديو. |
|---|
| صعوبات محتملةصعوبات يتحدث عنها أهل المهنة كثيرًا. | - احترام الميزانية والآجال القصيرة جدا لافتتاح مكان
- التوفيق بين الإبداع وصورة العلامة والقيود التقنية
- تنسيق عدة حرفيين في نفس الوقت
| - تتطلب المهنة قدرة كبيرة على تحمّل الضغط.
- عليك أن تكون منظمًا جدًا لتدبير الملفات ونسخها الاحتياطية.
- عليك أن تُصغي جيدًا لما ينتظره المخرج أو المنتج.
- عليك أن تواكب تطور أدوات المونتاج وتقنياته.
|
|---|
| التكوينأمثلة لمسارات في المغرب (معلومات تحتاج إلى تحقق). | - باك+2 — تقني متخصص في تصميم التراث
- باك+4 — دبلوم المدرسة — خيار التصميم الداخلي
- باك+5 — مهندس دولة في التصميم والهندسة الداخلية
- باك+5 — الهندسة الداخلية (إجازة 3 سنوات ثم ماستر سنتين، 300 ECTS)
- باك+5 — مهندس في الهندسة الداخلية
- باك+3 — إجازة مهنية في الهندسة الداخلية وتكنولوجيات BIM
- باك+2 — التصميم الداخلي (الدبلوم المعلن: تقني متخصص)
| - باك+2 — تقني متخصص في السمعي البصري، خيار المونتاج
- باك+3 — السينما والسمعي البصري — خيار المونتاج وما بعد الإنتاج
- باك+3 — الدراسات السينمائية والسمعية البصرية
- باك+3 — إجازة مهنية: التقنيات السينمائية والسمعية البصرية
- باك+2 — تقني متخصص في السمعي البصري
- باك+3 — إجازة في الإنتاج والتواصل والوسائط المتعددة
- باك+3 — إجازة مهنية جامعية في السينما والسمعي البصري
|
|---|
| آفاق الشغلأنواع المشغّلين وأماكن العمل (بدون أرقام). | تطور التجارة والمطاعم والمعارض في المغرب يخلق حاجيات في التهيئة، خاصة في المدن الكبرى. | في المغرب، يمكن لمُركِّب الفيديو أن يعمل في السمعي البصري والسينما، وشركات الإنتاج، والتلفزيون، والإشهار. كما يشتغل على الروبورتاجات والأفلام الوثائقية والمسلسلات والبرامج المتنوعة والوصلات الإشهارية القصيرة. |
|---|