مقارنة
ضع مهنتين جنبًا إلى جنب لترى بوضوح ما يميّز كل واحدة. لا توجد مهنة أفضل من الأخرى، بل فروق تستحق أن تعرفها.
تحب طرح الأسئلة والبحث عن أجوبتها بالتجربة والمعطيات؟
المهنة الثانيةمحاربة السرطان بأحدث العلاجات، ومرافقة المرضى في كل مرحلة.
ما تقوم به فعلًا كل يوم.
أين تعمل، وفي أي ظروف.
المختبر أو الميدان أو المكتب حسب التخصص، في معهد عمومي أو جامعة أو مقاولة.
مراكز الأورام بالمراكز الاستشفائية الجامعية، والمراكز الجهوية للأورام، والمصحات المتخصصة. يعمل في الاستشارات والمستشفى النهاري حيث يتلقى المرضى علاجهم.
المعارف العملية التي عليك اكتسابها.
الصفات التي تفيدك في التعامل مع الآخرين.
المسائل التي تسعى إلى حلّها.
تطوير بحث علمي، وإعداد دروس واضحة، وتأطير البحوث والأطروحات.
تعالج سرطانات في مراحل مختلفة، مع مضاعفاتها وآثار العلاجات.
مكانة الخيال والإبداع في المهنة.
بانتظام
أحيانًا
مكانة التفكير المنطقي والتحليل.
في صميم المهنة
في صميم المهنة
مع من تعمل كل يوم.
مع مختبرك، وزملاء الشعبة، وطلبة الدكتوراه، والشركاء.
تعمل مع الجراحين وأطباء العلاج بالأشعة والأشعة والتشريح المرضي والممرضين والأخصائيين النفسيين.
التواصل مع الأشخاص الذين تعمل من أجلهم.
تواصل منتظم مع الطلبة والمجتمع العلمي.
العلاقة مع المريض قوية وتدوم غالبا شهورا أو سنوات.
حرية تنظيم عملك بنفسك.
استقلالية كبيرة في البحث والتدريس، في إطار المسالك المعتمدة.
تتخذ قرارات العلاج ضمن فريق، ثم تطبقها وتعدلها.
الإيقاع والمواقيت وطريقة العمل.
حسب المشاريع، بمراحل للتجربة والتحليل والكتابة.
تتوزع أيامك بين الاستشارات والمستشفى النهاري واجتماعات الفريق وزيارة المرضى.
صعوبات يتحدث عنها أهل المهنة كثيرًا.
أمثلة لمسارات في المغرب (معلومات تحتاج إلى تحقق).
أنواع المشغّلين وأماكن العمل (بدون أرقام).
الجامعات والمدارس العمومية، ومعاهد البحث، ومؤسسات التعليم العالي الخاصة.
عدد مراكز الأورام يتزايد في المغرب، في القطاعين العام والخاص، وأطباء الأورام مطلوبون فيها.
| المعيار | باحث علمي | طبيب علاج الأورام |
|---|---|---|
| الأنشطة الرئيسيةما تقوم به فعلًا كل يوم. |
|
|
| بيئة العملأين تعمل، وفي أي ظروف. | المختبر أو الميدان أو المكتب حسب التخصص، في معهد عمومي أو جامعة أو مقاولة. | مراكز الأورام بالمراكز الاستشفائية الجامعية، والمراكز الجهوية للأورام، والمصحات المتخصصة. يعمل في الاستشارات والمستشفى النهاري حيث يتلقى المرضى علاجهم. |
| المهارات التقنيةالمعارف العملية التي عليك اكتسابها. |
|
|
| مهارات التواصل والعلاقاتالصفات التي تفيدك في التعامل مع الآخرين. |
|
|
| نوع المشكلاتالمسائل التي تسعى إلى حلّها. | تطوير بحث علمي، وإعداد دروس واضحة، وتأطير البحوث والأطروحات. | تعالج سرطانات في مراحل مختلفة، مع مضاعفاتها وآثار العلاجات. |
| الإبداعمكانة الخيال والإبداع في المهنة. | بانتظام | أحيانًا |
| التحليلمكانة التفكير المنطقي والتحليل. | في صميم المهنة | في صميم المهنة |
| العمل الجماعيمع من تعمل كل يوم. | مع مختبرك، وزملاء الشعبة، وطلبة الدكتوراه، والشركاء. | تعمل مع الجراحين وأطباء العلاج بالأشعة والأشعة والتشريح المرضي والممرضين والأخصائيين النفسيين. |
| العلاقة مع الزبناء والمستفيدينالتواصل مع الأشخاص الذين تعمل من أجلهم. | تواصل منتظم مع الطلبة والمجتمع العلمي. | العلاقة مع المريض قوية وتدوم غالبا شهورا أو سنوات. |
| الاستقلاليةحرية تنظيم عملك بنفسك. | استقلالية كبيرة في البحث والتدريس، في إطار المسالك المعتمدة. | تتخذ قرارات العلاج ضمن فريق، ثم تطبقها وتعدلها. |
| تنظيم العملالإيقاع والمواقيت وطريقة العمل. | حسب المشاريع، بمراحل للتجربة والتحليل والكتابة. | تتوزع أيامك بين الاستشارات والمستشفى النهاري واجتماعات الفريق وزيارة المرضى. |
| صعوبات محتملةصعوبات يتحدث عنها أهل المهنة كثيرًا. |
|
|
| التكوينأمثلة لمسارات في المغرب (معلومات تحتاج إلى تحقق). |
|
|
| آفاق الشغلأنواع المشغّلين وأماكن العمل (بدون أرقام). | الجامعات والمدارس العمومية، ومعاهد البحث، ومؤسسات التعليم العالي الخاصة. | عدد مراكز الأورام يتزايد في المغرب، في القطاعين العام والخاص، وأطباء الأورام مطلوبون فيها. |
أوصاف إرشادية كُتبت للنسخة التجريبية. تحقّق من معلومات التكوين لدى المؤسسات المعنية.
اختر ما يستهويك أكثر، وسنريك مكانته في كل مهنة.
تريد التدريس في الجامعة والمساهمة في تطوير البحث في تخصصك؟
تحب الابتكار وتجريب النماذج الأولية وتحسين المنتجات؟
هل تريد أن ترى كيف يتابع الطبيب المريض من أول موعد إلى التوجيه الطبي الصحيح؟
