| الأنشطة الرئيسيةما تقوم به فعلًا كل يوم. | - إبداع أعمال فنية تشكيلية.
- الرسم أو النحت أو الحفر، حسب الإلهام.
- البحث عن أروقة فنية لعرض أعماله.
- الترويج لأعماله وبيعها.
- التحضير لمعرض وتدبير التواصل حوله.
| - فحص الأذن والأنف والحلق، غالبا بالمنظار
- قياس السمع واقتراح الأجهزة السمعية
- علاج التهاب الأذن والجيوب واضطرابات الصوت
- إجراء عمليات اللوزتين واللحمية والجيوب أو الغدة الدرقية
- الكشف عن أورام الرأس والعنق وعلاجها مع فريق الأورام
|
|---|
| بيئة العملأين تعمل، وفي أي ظروف. | يعمل غالبًا في مرسمه، ثم في الأروقة الفنية وفضاءات العرض. يستعمل أدوات ومواد متنوعة، وكثيرًا ما يتكفّل بنفسه بتحضير المعرض والتواصل حوله. | مصالح الأنف والأذن والحنجرة بالمستشفيات والمراكز الاستشفائية الجامعية، والمصحات، والعيادات الخاصة. تجمع المهنة بين الاستشارات وفحوص السمع وقاعة العمليات. |
|---|
| المهارات التقنيةالمعارف العملية التي عليك اكتسابها. | - الرسم أو النحت.
- تقنيات الفن التشكيلي.
- مبادئ التواصل والتسيير.
- ثقافة فنية واسعة.
| - تنظير الأنف والحلق
- قياس السمع
- جراحة الأنف والأذن والحنجرة والوجه والعنق
- التكفل باضطرابات التوازن
|
|---|
| مهارات التواصل والعلاقاتالصفات التي تفيدك في التعامل مع الآخرين. | - الإبداع.
- المثابرة.
- الاهتمام بالتفاصيل.
- الحسّ الفني.
| - مهارة اليدين
- الصبر مع الأطفال
- الإصغاء
- الدقة
|
|---|
| نوع المشكلاتالمسائل التي تسعى إلى حلّها. | إيجاد أسلوبه الخاص، والمواظبة على الممارسة، والتعريف بأعماله. | تعالج التهابات الأنف والأذن والحنجرة والصمم والدوار واضطرابات الصوت والأورام. |
|---|
| الإبداعمكانة الخيال والإبداع في المهنة. | في صميم المهنة | أحيانًا |
|---|
| التحليلمكانة التفكير المنطقي والتحليل. | أحيانًا | في صميم المهنة |
|---|
| العمل الجماعيمع من تعمل كل يوم. | يعمل غالبًا وحده عندما يُبدع، لكنه يتعاون مع الأروقة الفنية ومنظمي المعارض، وأحيانًا مع فنانين ومهنيين آخرين. | تعمل مع أخصائيي تقويم النطق والأجهزة السمعية وأطباء الأطفال والتخدير والأورام. |
|---|
| العلاقة مع الزبناء والمستفيدينالتواصل مع الأشخاص الذين تعمل من أجلهم. | يتواصل مع الأروقة الفنية وزوار المعارض، وأحيانًا مع المشترين. | التواصل مع المرضى متكرر، مع عدد كبير من الأطفال. |
|---|
| الاستقلاليةحرية تنظيم عملك بنفسك. | استقلالية كبيرة: يختار الفنان مواضيع أعماله وتقنياته وطريقة عرضها. | أنت مستقل في الاستشارة وقاعة العمليات، وتعمل ضمن فريق بالنسبة للسرطانات. |
|---|
| تنظيم العملالإيقاع والمواقيت وطريقة العمل. | يُنظَّم العمل حسب المشاريع: إبداع العمل، ثم التحضير للمعرض، ثم التواصل، ثم البيع أو تقديم الأعمال للجمهور. | تتوزع أيامك بين الاستشارات وفحوص السمع والعمليات. |
|---|
| صعوبات محتملةصعوبات يتحدث عنها أهل المهنة كثيرًا. | - قد يكون من الصعب العيش من الفن وحده.
- يتطلب الأمر صبرًا ومثابرة.
- عليه أيضًا أن يُحسن التواصل ويُبرز قيمة أعماله.
- يتطلب تنظيم معرض إيجاد فضاء مناسب، وتنظيم الحدث، والعثور على مشترين.
| - إجراء العمليات في مناطق ضيقة وحساسة
- طمأنة الأطفال ووالديهم
- تدبير مستعجلات مثل نزيف الأنف الخطير أو الأجسام الغريبة
|
|---|
| التكوينأمثلة لمسارات في المغرب (معلومات تحتاج إلى تحقق). | - باك+5 — Bande Dessinée
- باك+3 — Arts Plastiques
- باك+2 — Technicien Spécialisé en Production Graphique
| - باك+6 — دكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — دكتوراه في الطب
- باك+6 — دكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — دكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
|
|---|
| آفاق الشغلأنواع المشغّلين وأماكن العمل (بدون أرقام). | في المغرب، يمكن للفنان التشكيلي أن يتعاون مع وزارة الثقافة، والأروقة الفنية، والمتاحف، والمؤسسات الثقافية. كما يرتبط المجال بالمعارض والمسابقات الوطنية وعرض الأعمال في الفضاءات العمومية والخاصة. | الطلب على أطباء الأنف والأذن والحنجرة قوي في المدن، في العيادات كما في المستشفيات. |
|---|