| الأنشطة الرئيسيةما تقوم به فعلًا كل يوم. | - مراقبة وتحليل التصريحات المحاسبية والاحترازية.
- تحليل التقارير الخاصة بالمراقبة الداخلية وتدبير المخاطر.
- فحص المعلومات التي تنشرها المؤسسات.
- إعداد ملاحظات تحليلية وموجزة.
- اقتراح إجراءات إشراف مناسبة.
| - إجراء تقييمات للغة أو الكلام أو الصوت
- اقتراح حصص إعادة تأهيل ملائمة لكل مريض
- مرافقة الأطفال الذين يعانون من صعوبات في اللغة أو التعلم
- مساعدة البالغين على استرجاع الكلام بعد سكتة دماغية
- نصح الآباء والمدرسين
|
|---|
| بيئة العملأين تعمل، وفي أي ظروف. | يمكنك العمل في بنك أو في هيئة تنظيمية أو في مؤسسة مالية. يتم العمل أساسا على الحاسوب، مع جداول وتقارير ووثائق مالية. في بنك المغرب، المنصب المذكور يوجد في Casa Finance City، وفي الهيئة المغربية لسوق الرساميل يوجد في الرباط. | العيادات الخاصة، والمصالح الاستشفائية (الأنف والأذن والحنجرة، الأعصاب، الأطفال)، ومراكز الأطفال في وضعية إعاقة، والمدارس المتخصصة. تتم الحصص وجها لوجه، غالبا بألعاب ووسائل ملائمة. |
|---|
| المهارات التقنيةالمعارف العملية التي عليك اكتسابها. | - التحليل المالي
- المحاسبة البنكية
- تدبير المخاطر البنكية
- قراءة المعايير والقواعد المالية
| - تقييم اضطرابات النطق واللغة والتواصل والبلع
- وضع خطة لإعادة التأهيل
- التطور اللغوي وعلم النفس
- تشريح السمع والصوت ووظائفهما
- أدوات التواصل البديل
|
|---|
| مهارات التواصل والعلاقاتالصفات التي تفيدك في التعامل مع الآخرين. | - روح التحليل والتركيب
- التواصل الكتابي والشفهي
- الدقة
- العمل ضمن فريق
| - الصبر
- التواصل مع الأطفال والبالغين وأسرهم
- الإبداع
- الإنصات
|
|---|
| نوع المشكلاتالمسائل التي تسعى إلى حلّها. | | تعالج تأخر اللغة والتأتأة وعسر القراءة واضطرابات الصوت والبلع. |
|---|
| الإبداعمكانة الخيال والإبداع في المهنة. | قليلًا | بانتظام |
|---|
| التحليلمكانة التفكير المنطقي والتحليل. | في صميم المهنة | بانتظام |
|---|
| العمل الجماعيمع من تعمل كل يوم. | تعمل كثيرا مع مهن أخرى لمقارنة المعلومات، والتحقق من النتائج، وتحضير القرارات. | تعمل مع أطباء الأنف والأذن والحنجرة والأعصاب والأطفال وأخصائيي العلاج النفسي الحركي والمدرسين. |
|---|
| العلاقة مع الزبناء والمستفيدينالتواصل مع الأشخاص الذين تعمل من أجلهم. | تتبادل المعلومات مع الزملاء والمسؤولين، وأحيانا مع مؤسسات مالية أو هيئات خارجية. | التواصل في قلب العمل: كل حصة هي تبادل مباشر مع المريض. |
|---|
| الاستقلاليةحرية تنظيم عملك بنفسك. | يتطلب هذا العمل استقلالية حقيقية للبحث عن المعلومة المالية والتحقق منها وتلخيصها. | تختار طرق إعادة التأهيل وتنظم متابعتك. |
|---|
| تنظيم العملالإيقاع والمواقيت وطريقة العمل. | ينظم العمل حول الملفات، والمراقبات، وملاحظات التحليل، وآجال التسليم. | أيامك حصص فردية وتقييمات بالمواعيد. |
|---|
| صعوبات محتملةصعوبات يتحدث عنها أهل المهنة كثيرًا. | - يجب فهم المخاطر البنكية والمالية جيدا.
- يجب معرفة معايير تنظيمية قد تكون تقنية.
- يجب كتابة ملاحظات واضحة ومنظمة.
- يجب العمل كثيرا بعدة لغات.
| - التقدم بخطوات صغيرة على مدى شهور من المتابعة
- ملاءمة الحصص مع سن المريض ولغته (العربية، الأمازيغية، الفرنسية)
- إقناع الأسر بأهمية المتابعة المنتظمة
|
|---|
| التكوينأمثلة لمسارات في المغرب (معلومات تحتاج إلى تحقق). | - باك+5 — دبلوم المدرسة الوطنية للتجارة والتسيير — مسلك المالية
- باك+5 — ماستر أساسي: المالية والبنوك والتأمين
- باك+5 — ماستر جامعي: المالية ومراقبة التسيير
- باك+3 — إجازة مهنية جامعية: الهندسة المالية
- باك+3 — المالية، البنوك، التأمين
- باك+3 — النقد والمالية
- باك+2 — تقني متخصص في تسيير المقاولات، خيار المحاسبة والمالية
| - باك+3 — إجازة في تقويم النطق واللغة
- باك+3 — إجازة — تقويم النطق واللغة
- باك+3 — الإجازة المهنية — تقويم النطق واللغة
- باك+3 — إجازة — تقويم النطق (خيار يجب تأكيده كل سنة)
|
|---|
| آفاق الشغلأنواع المشغّلين وأماكن العمل (بدون أرقام). | في المغرب، يمكن للمحلل المالي أن يعمل في بنك، أو في بنك المغرب، أو في هيئة سوق مثل الهيئة المغربية لسوق الرساميل، أو في صندوق مثل CMR. لذلك يوجد هذا العمل في عدة مجالات من المالية: البنوك، التنظيم، الأسواق المالية، وتدبير الأصول. | في المغرب، يمكنك العمل في عيادات تقويم النطق، والمستشفيات والمصحات، ومراكز إعادة التأهيل، والمؤسسات المتخصصة في دعم الأطفال، أو بشكل مستقل، وفق الشروط القانونية للممارسة. عدد أخصائيي تقويم النطق ما زال قليلا بينما الطلب يتزايد، خاصة للأطفال. |
|---|