| الأنشطة الرئيسيةما تقوم به فعلًا كل يوم. | - فك وتركيب عناصر الهيكل
- إعادة تشكيل الأجزاء المشوهة
- تجميع العناصر أو تثبيتها
- تجهيز الأسطح قبل التشطيب
- فحص توافق العناصر التي تم إصلاحها
| - فحص الأطفال ومتابعة نموهم وتطورهم
- التلقيح والقيام بالوقاية مع الأسر
- تشخيص التهابات وأمراض الطفل وعلاجها
- التكفل بالمواليد الجدد، خاصة في طب حديثي الولادة
- شرح المرض والعلاج للوالدين
|
|---|
| بيئة العملأين تعمل، وفي أي ظروف. | تعمل في ورشة باستخدام أدوات إزالة الانبعاج والتجميع وتجهيز الأسطح. وتعد السلامة ووسائل الحماية الفردية مهمة. | مصالح طب الأطفال وحديثي الولادة بالمستشفيات والمراكز الاستشفائية الجامعية، ودور الولادة، والمصحات، والعيادات الخاصة، والمراكز الصحية. الحراسة متكررة في المستشفى، خاصة في مستعجلات الأطفال. |
|---|
| المهارات التقنيةالمعارف العملية التي عليك اكتسابها. | - إصلاح هياكل السيارات
- قراءة الرسومات التقنية
- التجميع
- الصنفرة
| - الفحص السريري للطفل والمولود
- متابعة النمو والتطور
- جدول التلقيح
- مستعجلات الأطفال
|
|---|
| مهارات التواصل والعلاقاتالصفات التي تفيدك في التعامل مع الآخرين. | - الدقة
- الصبر
- الحس العملي
- الصرامة
| - اللطف
- الصبر
- التواصل مع الوالدين
- رباطة الجأش
|
|---|
| نوع المشكلاتالمسائل التي تسعى إلى حلّها. | تتعلق المشكلات بالتشوه وعدم محاذاة العناصر والأضرار الناتجة عن الحوادث. | تعالج الحمى والالتهابات ومشاكل النمو والربو والحالات المستعجلة عند الأطفال. |
|---|
| الإبداعمكانة الخيال والإبداع في المهنة. | بانتظام | أحيانًا |
|---|
| التحليلمكانة التفكير المنطقي والتحليل. | بانتظام | بانتظام |
|---|
| العمل الجماعيمع من تعمل كل يوم. | تتعاون مع تقنيي الطلاء وموظفي الاستقبال وباقي تقنيي الإصلاح. | تعمل مع القابلات وأطباء النساء وممرضي الأطفال والأخصائيين الآخرين. |
|---|
| العلاقة مع الزبناء والمستفيدينالتواصل مع الأشخاص الذين تعمل من أجلهم. | يمر التواصل مع الزبون في الغالب عبر خدمة ما بعد البيع أو الاستقبال. | أنت في تواصل دائم مع الأطفال ووالديهم، وهم محاوروك الحقيقيون. |
|---|
| الاستقلاليةحرية تنظيم عملك بنفسك. | تنفذ العمليات التي تتقنها باستقلالية، مع فحص المراحل الحساسة عند الحاجة. | تقرر وحدك في العيادة وضمن فريق في المستشفى، خاصة بالنسبة للمواليد. |
|---|
| تنظيم العملالإيقاع والمواقيت وطريقة العمل. | يسير العمل بترتيب يبدأ بالفك ثم الإصلاح وإعادة التركيب والفحص. | تتوزع أيامك بين الاستشارات والزيارات في المصلحة والولادات والحراسة. |
|---|
| صعوبات محتملةصعوبات يتحدث عنها أهل المهنة كثيرًا. | - العمل على أشكال مختلفة للهيكل
- تحقيق تركيب دقيق ونظيف للقطع
- احترام مراحل التجهيز قبل الطلاء
| - فحص طفل لا يستطيع أن يقول ما يشعر به
- طمأنة والدين قلقين جدا
- تدبير حالات مستعجلة لدى مرضى هشين جدا
|
|---|
| التكوينأمثلة لمسارات في المغرب (معلومات تحتاج إلى تحقق). | - التأهيل (بعد الإعدادي) — فني هياكل ودهان السيارات
- باك+2 — صباغة السيارات
| - باك+6 — دكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — دكتوراه في الطب
- باك+6 — دكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — دكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
|
|---|
| آفاق الشغلأنواع المشغّلين وأماكن العمل (بدون أرقام). | توجد فرص العمل في ورشات إصلاح الهياكل والمرائب وشبكات ما بعد البيع. وتوفر OFPPT شعبة إصلاح وطلاء هياكل السيارات وتوضح عمليات إصلاح الهيكل. | طب الأطفال مطلوب كثيرا في المغرب، في العيادات كما في المستشفيات العمومية ودور الولادة. |
|---|