| الأنشطة الرئيسيةما تقوم به فعلًا كل يوم. | - إجراء تقييمات للغة أو الكلام أو الصوت
- اقتراح حصص إعادة تأهيل ملائمة لكل مريض
- مرافقة الأطفال الذين يعانون من صعوبات في اللغة أو التعلم
- مساعدة البالغين على استرجاع الكلام بعد سكتة دماغية
- نصح الآباء والمدرسين
| - تحديد نطاق الاختبار والاستعداد للمهمة.
- البحث عن الثغرات باستعمال أدوات مناسبة.
- تنفيذ هجمات مضبوطة للتحقق من الأثر الحقيقي.
- كتابة توصيات وتصحيحات واضحة.
- اختبار تطبيقات الويب أيضًا وتحليل الشيفرة المصدرية.
|
|---|
| بيئة العملأين تعمل، وفي أي ظروف. | العيادات الخاصة، والمصالح الاستشفائية (الأنف والأذن والحنجرة، الأعصاب، الأطفال)، ومراكز الأطفال في وضعية إعاقة، والمدارس المتخصصة. تتم الحصص وجها لوجه، غالبا بألعاب ووسائل ملائمة. | تعمل غالبًا في شركة خدمات معلوماتية، أو مكتب استشارات، أو في مهمة لدى زبون. يتم العمل على الحاسوب، باستعمال أدوات الاختبار، وأحيانًا عن بُعد. وحسب العروض، قد تكون هناك مهام قصيرة في الموقع وبيئات اختبار أو ما قبل الإنتاج. |
|---|
| المهارات التقنيةالمعارف العملية التي عليك اكتسابها. | - تقييم اضطرابات النطق واللغة والتواصل والبلع
- وضع خطة لإعادة التأهيل
- التطور اللغوي وعلم النفس
- تشريح السمع والصوت ووظائفهما
- أدوات التواصل البديل
| - Linux وWindows
- الشبكات (TCP/IP والخدمات)
- البرمجة والسكريبتات (Python وBash)
- أمن تطبيقات الويب
- اختبارات الاختراق وتحليل الثغرات
- كتابة التقارير التقنية
|
|---|
| مهارات التواصل والعلاقاتالصفات التي تفيدك في التعامل مع الآخرين. | - الصبر
- التواصل مع الأطفال والبالغين وأسرهم
- الإبداع
- الإنصات
| - الدقة
- السرية
- المنهجية
- روح الفريق
|
|---|
| نوع المشكلاتالمسائل التي تسعى إلى حلّها. | تعالج تأخر اللغة والتأتأة وعسر القراءة واضطرابات الصوت والبلع. | |
|---|
| الإبداعمكانة الخيال والإبداع في المهنة. | بانتظام | بانتظام |
|---|
| التحليلمكانة التفكير المنطقي والتحليل. | بانتظام | في صميم المهنة |
|---|
| العمل الجماعيمع من تعمل كل يوم. | تعمل مع أطباء الأنف والأذن والحنجرة والأعصاب والأطفال وأخصائيي العلاج النفسي الحركي والمدرسين. | يعمل المختص في اختبار الاختراق مع المدققين، والمطورين، ومسيري الأنظمة، وأحيانًا مع فرق الأمن من أجل التخطيط للاختبارات ومتابعة الإصلاحات. |
|---|
| العلاقة مع الزبناء والمستفيدينالتواصل مع الأشخاص الذين تعمل من أجلهم. | التواصل في قلب العمل: كل حصة هي تبادل مباشر مع المريض. | يتحدث كثيرًا مع الزبون، ومع المسؤولين عن النظام، وأحيانًا مع الفرق التقنية التي يجب أن تصلح الثغرات. |
|---|
| الاستقلاليةحرية تنظيم عملك بنفسك. | تختار طرق إعادة التأهيل وتنظم متابعتك. | هناك قدر كبير من الاستقلالية في البحث عن الثغرات وتنظيم الاختبارات، لكن نطاق المهمة وقواعدها يحددان مسبقًا. |
|---|
| تنظيم العملالإيقاع والمواقيت وطريقة العمل. | أيامك حصص فردية وتقييمات بالمواعيد. | ينظم العمل حسب المهمة. يتم إعداد النطاق، ثم إجراء الاختبارات، ثم كتابة تقرير يتضمن الثغرات المكتشفة والإصلاحات المطلوبة. |
|---|
| صعوبات محتملةصعوبات يتحدث عنها أهل المهنة كثيرًا. | - التقدم بخطوات صغيرة على مدى شهور من المتابعة
- ملاءمة الحصص مع سن المريض ولغته (العربية، الأمازيغية، الفرنسية)
- إقناع الأسر بأهمية المتابعة المنتظمة
| |
|---|
| التكوينأمثلة لمسارات في المغرب (معلومات تحتاج إلى تحقق). | - باك+3 — إجازة في تقويم النطق واللغة
- باك+3 — إجازة — تقويم النطق واللغة
- باك+3 — الإجازة المهنية — تقويم النطق واللغة
- باك+3 — إجازة — تقويم النطق (خيار يجب تأكيده كل سنة)
| - باك+2 — تقني متخصص في البنية التحتية الرقمية، خيار الأمن السيبراني
- باك+3 — إجازة في الأمن المعلوماتي
- باك+3 — إجازة في الأمن السيبراني التطبيقي
- باك+5 — مهندس في الأمن السيبراني
- باك+5 — سلك المهندس — مسلك الأمن السيبراني والثقة الرقمية
- باك+5 — سلك المهندس — مسلك الأمن السيبراني والحوسبة السحابية والمتنقلة (CSCMC)
- باك+5 — سلك المهندس — هندسة أمن نظم المعلومات والدفاع السيبراني
- باك+3 — الإجازة المهنية الجامعية في الأمن السيبراني (تكوين مستمر)
- باك+3 — إجازة مهنية جامعية في الأمن السيبراني
- باك+5 — الماستر المتخصص في الأمن السيبراني (تكوين مستمر)
|
|---|
| آفاق الشغلأنواع المشغّلين وأماكن العمل (بدون أرقام). | في المغرب، يمكنك العمل في عيادات تقويم النطق، والمستشفيات والمصحات، ومراكز إعادة التأهيل، والمؤسسات المتخصصة في دعم الأطفال، أو بشكل مستقل، وفق الشروط القانونية للممارسة. عدد أخصائيي تقويم النطق ما زال قليلا بينما الطلب يتزايد، خاصة للأطفال. | في المغرب: شركات الخدمات المعلوماتية، ومكاتب الاستشارة والتدقيق، ومقدمو خدمات التدقيق المؤهلون من طرف المديرية العامة لأمن نظم المعلومات، وفرق الأمن في الأبناك والاتصالات والخدمات الرقمية. دبلوم الأمن السيبراني وحده لا يكفي: المشغلون ينظرون إلى الممارسة (مختبرات قانونية، مسابقات CTF)، وLinux، والشبكات، والبرمجة، وأمن الويب، وجودة التقارير. |
|---|
