| الأنشطة الرئيسيةما تقوم به فعلًا كل يوم. | - تقييم قدرات المريض (الحركة، القوة، الألم)
- وضع برنامج ترويض ملائم
- توجيه التمارين وإجراء التقنيات اليدوية
- علاج احتقان الجهاز التنفسي عند الأطفال والكبار
- قياس التقدم وتعليم المريض تمارين ينجزها في المنزل
| - تحديد المشروع وطريقة تنظيمه.
- إعداد الميزانية المتوقعة وتتبع النفقات.
- برمجة التصوير واحترام الآجال.
- توظيف وتنسيق الفرق التقنية والفنية.
- تدبير العقود والتراخيص والجوانب القانونية للمشروع.
- مراقبة الفاتورة النهائية والتأكد من مطابقة المنتج المسلَّم.
|
|---|
| بيئة العملأين تعمل، وفي أي ظروف. | العيادات الخاصة، ومصالح الترويض بالمستشفيات، ومراكز إعادة التأهيل، والأندية الرياضية، ودور المسنين. العمل بدني، واقفا، بحصص مبرمجة. | يعمل هذا المهني غالبًا داخل شركات الإنتاج، والاستوديوهات، أو مع فرق السينما والتلفزيون. يتم العمل كثيرًا في المكتب من أجل إعداد المشروع، ثم في الميدان أثناء التصوير، باستعمال أدوات الميزانية والتخطيط وتتبع الفرق. |
|---|
| المهارات التقنيةالمعارف العملية التي عليك اكتسابها. | - التقييم الحركي
- التشريح وعلم وظائف الأعضاء والميكانيكا الحيوية
- التمارين العلاجية
- التقنيات اليدوية وتقنيات إعادة التأهيل
- العلاج الطبيعي التنفسي
| - إعداد الميزانية وتتبعها
- العقود والتمويل
- جدولة الإنتاج
- معرفة المراحل: التطوير، والتصوير، وما بعد الإنتاج
- الفرنسية، والإنجليزية مفيدة
|
|---|
| مهارات التواصل والعلاقاتالصفات التي تفيدك في التعامل مع الآخرين. | - الصبر
- تحفيز المرضى
- الإصغاء
- التحمل البدني
| - التحلي بالدقة والتنظيم.
- القدرة على التفاوض وإيجاد التفاهمات.
- الاحتفاظ بهدوئه عند وقوع أي طارئ.
- العمل بروح الفريق وبأسلوب دبلوماسي.
|
|---|
| نوع المشكلاتالمسائل التي تسعى إلى حلّها. | تعالج الآلام والتيبس وضعف القوة وصعوبات التنفس أو الحركة. | |
|---|
| الإبداعمكانة الخيال والإبداع في المهنة. | أحيانًا | بانتظام |
|---|
| التحليلمكانة التفكير المنطقي والتحليل. | بانتظام | في صميم المهنة |
|---|
| العمل الجماعيمع من تعمل كل يوم. | تعمل مع أطباء إعادة التأهيل وجراحي العظام وأطباء الروماتيزم وأخصائيي العلاج الوظيفي. | يعمل المنتج مع الإخراج والتقنيين والفنانين، وأحيانًا مع الزبناء أو الجهات الموزعة. ينسق الجميع حتى تتقدم كل مرحلة في وقتها المناسب. |
|---|
| العلاقة مع الزبناء والمستفيدينالتواصل مع الأشخاص الذين تعمل من أجلهم. | التواصل مع المريض مكثف: ترى كل مريض عدة مرات في الأسبوع. | التواصل البشري مستمر. يجب التحدث مع الفرق والموردين والزبناء والشركاء لمتابعة المشروع. |
|---|
| الاستقلاليةحرية تنظيم عملك بنفسك. | تختار تقنياتك انطلاقا من تقييمك، في إطار الوصفة الطبية. | هناك هامش حقيقي للمبادرة، لأن عليه أن يقترح الحلول وينظم الوسائل ويدفع المشروع إلى الأمام. لكن عليه أيضًا احترام قيود الزبون والميزانية والآجال. |
|---|
| تنظيم العملالإيقاع والمواقيت وطريقة العمل. | أيامك منظمة في حصص متتالية، غالبا بالمواعيد. | العمل منظم جدًا. يتم التقدم عبر مراحل: التحضير، ثم التصوير، ثم مراقبة النتيجة والمصاريف. |
|---|
| صعوبات محتملةصعوبات يتحدث عنها أهل المهنة كثيرًا. | - الحفاظ على تحفيز المريض عندما يكون التقدم بطيئا
- العمل بدنيا طوال اليوم
- التكيف مع مرضى مختلفين جدا (رياضيون، أطفال، مسنون)
| - يجب احترام ميزانية محدودة من دون إدخال المشروع في عجز.
- يجب احترام جدول العمل والتفاعل بسرعة إذا تغير شيء ما.
- يجب تدبير القواعد القانونية للمشروع، مثل الحقوق وتراخيص التصوير.
- يجب تنسيق عدد كبير من الأشخاص في الوقت نفسه، مع حاجات مختلفة.
|
|---|
| التكوينأمثلة لمسارات في المغرب (معلومات تحتاج إلى تحقق). | - باك+3 — إجازة — الترويض وإعادة التأهيل، خيار العلاج الطبيعي
- باك+3 — إجازة في العلاج الطبيعي وإعادة التأهيل
- باك+3 — إجازة — العلاج الطبيعي وإعادة التأهيل
- باك+5 — ماستر في العلاج الطبيعي العضلي الهيكلي والرياضي
| - باك+3 — إجازة مهنية: تدبير الإنتاج السينمائي والسمعي البصري
- باك+2 — تقني متخصص في إدارة وتدبير الإنتاج
- باك+2 — دبلوم مهن الفن والتصميم — مهن السينما والسمعي البصري
- باك+2 — تقني متخصص في السمعي البصري
- باك+2 — دبلوم تقني متخصص في السينما والسمعي البصري
|
|---|
| آفاق الشغلأنواع المشغّلين وأماكن العمل (بدون أرقام). | في المغرب، يمكنك العمل في المستشفيات، والمصحات، ومراكز إعادة التأهيل، والعيادات الخاصة، والمراكز الرياضية، وخدمات العلاج المنزلي، حسب شروط مزاولة المهنة. الطلب قوي في المدن. | في المغرب، توجد فرص الشغل خاصة في شركات الإنتاج، والاستوديوهات، وشركات المحتوى المصور، والتلفزيون، والسينما. كما توجد أيضًا هياكل تنجز أفلام المؤسسات، والفيديوهات المؤسسية، والإعلانات، والأفلام الوثائقية، والبرامج التلفزية. |
|---|