| الأنشطة الرئيسيةما تقوم به فعلًا كل يوم. | - مراقبة وتحليل التصريحات المحاسبية والاحترازية.
- تحليل التقارير الخاصة بالمراقبة الداخلية وتدبير المخاطر.
- فحص المعلومات التي تنشرها المؤسسات.
- إعداد ملاحظات تحليلية وموجزة.
- اقتراح إجراءات إشراف مناسبة.
| - فحص المفاصل والظهر والعضلات المؤلمة
- طلب وتفسير صور الأشعة والصدى والتحاليل
- إجراء حقن موضعية أو بزل مفصلي
- علاج الروماتيزم الالتهابي وهشاشة العظام
- التوجيه نحو العلاج الطبيعي ومتابعة التطور
|
|---|
| بيئة العملأين تعمل، وفي أي ظروف. | يمكنك العمل في بنك أو في هيئة تنظيمية أو في مؤسسة مالية. يتم العمل أساسا على الحاسوب، مع جداول وتقارير ووثائق مالية. في بنك المغرب، المنصب المذكور يوجد في Casa Finance City، وفي الهيئة المغربية لسوق الرساميل يوجد في الرباط. | مصالح الروماتيزم بالمستشفيات والمراكز الاستشفائية الجامعية، والمصحات، والعيادات الخاصة. يتم العمل أساسا في الاستشارات، مع بعض التدخلات التقنية والاستشفاء النهاري. |
|---|
| المهارات التقنيةالمعارف العملية التي عليك اكتسابها. | - التحليل المالي
- المحاسبة البنكية
- تدبير المخاطر البنكية
- قراءة المعايير والقواعد المالية
| - فحص المفاصل والعمود الفقري
- قراءة صور العظام
- الحقن والبزل المفصلي
- علاج الأمراض الالتهابية
|
|---|
| مهارات التواصل والعلاقاتالصفات التي تفيدك في التعامل مع الآخرين. | - روح التحليل والتركيب
- التواصل الكتابي والشفهي
- الدقة
- العمل ضمن فريق
| - الإصغاء
- الصبر
- القدرة على الشرح
- التعاطف
|
|---|
| نوع المشكلاتالمسائل التي تسعى إلى حلّها. | | تعالج آلام المفاصل والتيبس والأمراض الالتهابية وهشاشة العظام. |
|---|
| الإبداعمكانة الخيال والإبداع في المهنة. | قليلًا | قليلًا |
|---|
| التحليلمكانة التفكير المنطقي والتحليل. | في صميم المهنة | في صميم المهنة |
|---|
| العمل الجماعيمع من تعمل كل يوم. | تعمل كثيرا مع مهن أخرى لمقارنة المعلومات، والتحقق من النتائج، وتحضير القرارات. | تعمل مع أخصائيي العلاج الطبيعي وأطباء إعادة التأهيل وجراحي العظام وأطباء الأشعة. |
|---|
| العلاقة مع الزبناء والمستفيدينالتواصل مع الأشخاص الذين تعمل من أجلهم. | تتبادل المعلومات مع الزملاء والمسؤولين، وأحيانا مع مؤسسات مالية أو هيئات خارجية. | التواصل مع المرضى متكرر وطويل غالبا، لأن كثيرا من الأمراض مزمنة. |
|---|
| الاستقلاليةحرية تنظيم عملك بنفسك. | يتطلب هذا العمل استقلالية حقيقية للبحث عن المعلومة المالية والتحقق منها وتلخيصها. | أنت مستقل في التشخيص والعلاج والحقن. |
|---|
| تنظيم العملالإيقاع والمواقيت وطريقة العمل. | ينظم العمل حول الملفات، والمراقبات، وملاحظات التحليل، وآجال التسليم. | أيامك أساسا استشارات، مع حصص للتدخلات التقنية. |
|---|
| صعوبات محتملةصعوبات يتحدث عنها أهل المهنة كثيرًا. | - يجب فهم المخاطر البنكية والمالية جيدا.
- يجب معرفة معايير تنظيمية قد تكون تقنية.
- يجب كتابة ملاحظات واضحة ومنظمة.
- يجب العمل كثيرا بعدة لغات.
| - تخفيف آلام مزمنة لا تختفي دائما
- متابعة علاجات ثقيلة لعدة سنوات
- الحفاظ على استقلالية المرضى المسنين
|
|---|
| التكوينأمثلة لمسارات في المغرب (معلومات تحتاج إلى تحقق). | - باك+5 — دبلوم المدرسة الوطنية للتجارة والتسيير — مسلك المالية
- باك+5 — ماستر أساسي: المالية والبنوك والتأمين
- باك+5 — ماستر جامعي: المالية ومراقبة التسيير
- باك+3 — إجازة مهنية جامعية: الهندسة المالية
- باك+3 — المالية، البنوك، التأمين
- باك+3 — النقد والمالية
- باك+2 — تقني متخصص في تسيير المقاولات، خيار المحاسبة والمالية
| - باك+6 — دكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — دكتوراه في الطب
- باك+6 — دكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — دكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
|
|---|
| آفاق الشغلأنواع المشغّلين وأماكن العمل (بدون أرقام). | في المغرب، يمكن للمحلل المالي أن يعمل في بنك، أو في بنك المغرب، أو في هيئة سوق مثل الهيئة المغربية لسوق الرساميل، أو في صندوق مثل CMR. لذلك يوجد هذا العمل في عدة مجالات من المالية: البنوك، التنظيم، الأسواق المالية، وتدبير الأصول. | أمراض المفاصل تتزايد مع تقدم سن السكان: طب الروماتيزم مطلوب في المدن، في العيادات كما في المستشفيات. |
|---|