| الأنشطة الرئيسيةما تقوم به فعلًا كل يوم. | - دراسة حاجيات الماء.
- تصميم الشبكات.
- اختيار التجهيزات.
- تحسين الاستهلاك.
| - إجراء استشارات ما قبل الولادة ومراقبة الحمل
- مرافقة المخاض وإجراء الولادة
- فحص المولود وتقديم الإسعافات الأولى
- مراقبة الأم بعد الولادة والمساعدة على الرضاعة
- تقديم النصائح حول منع الحمل وصحة المرأة
|
|---|
| بيئة العملأين تعمل، وفي أي ظروف. | في الميدان للدراسات والأوراش، وفي المكتب للحسابات والتصاميم. | دور الولادة بالمستشفيات، ودور الولادة المستقلة، والمراكز الصحية، والمصحات. يتم العمل بالحراسة نهارا وليلا، في قاعة الولادة والاستشارة. |
|---|
| المهارات التقنيةالمعارف العملية التي عليك اكتسابها. | - الحسابات الهيدروليكية
- الري بالتنقيط
- تسيير الري
| - مراقبة الحمل والمخاض
- الولادة والعناية بالمولود
- إسعافات الولادة المستعجلة
- التخطيط العائلي
|
|---|
| مهارات التواصل والعلاقاتالصفات التي تفيدك في التعامل مع الآخرين. | - روح التحليل
- الحس الميداني
- التواصل
- روح الفريق
| - التواصل بهدوء ووضوح.
- التعامل مع الحالات الحساسة.
- تحمل المسؤولية.
- العمل ضمن فريق صحي.
|
|---|
| نوع المشكلاتالمسائل التي تسعى إلى حلّها. | شبكة غير كافية، وضياع الماء، وضخ مكلف، وفرشة مائية تنخفض. | تدبرين متابعة الحمل والولادات وما بعد الولادة والوقاية. |
|---|
| الإبداعمكانة الخيال والإبداع في المهنة. | أحيانًا | أحيانًا |
|---|
| التحليلمكانة التفكير المنطقي والتحليل. | في صميم المهنة | بانتظام |
|---|
| العمل الجماعيمع من تعمل كل يوم. | مع التقنيين، والفلاحين، والموردين، وأحيانا مع الباحثين أو الإدارة. | تعملين مع أطباء النساء والتوليد وأطباء الأطفال والممرضين وأطباء التخدير. |
|---|
| العلاقة مع الزبناء والمستفيدينالتواصل مع الأشخاص الذين تعمل من أجلهم. | تواصل منتظم مع الفلاحين وفرق الميدان، ولقاءات مع الشركاء. | التواصل مع النساء وأسرهن قريب جدا، في لحظات مهمة من حياتهن. |
|---|
| الاستقلاليةحرية تنظيم عملك بنفسك. | استقلالية واسعة في التحليل واقتراح الحلول؛ وغالبا ما تؤطر تقنيين. | أنت مستقلة في الحمل والولادة العاديين، وتسلمين الحالة للطبيب عند حدوث مضاعفات. |
|---|
| تنظيم العملالإيقاع والمواقيت وطريقة العمل. | بين الميدان والمكتب، حسب المشاريع وتبعا لجدولة المواسم الفلاحية. | عملك منظم بالحراسة، في قاعة الولادة والاستشارة. |
|---|
| صعوبات محتملةصعوبات يتحدث عنها أهل المهنة كثيرًا. | - التعامل مع ماء يزداد ندرة.
- تحديد الأبعاد بدقة لتفادي التبذير.
- تتبع أوراش في عدة جهات.
| - التصرف بسرعة إذا تعقدت الولادة
- العمل ليلا وفي أيام العطل
- عيش لحظات قوية جدا، مفرحة أو صعبة
|
|---|
| التكوينأمثلة لمسارات في المغرب (معلومات تحتاج إلى تحقق). | - باك+5 — دبلوم مهندس في الهندسة القروية
| - باك+3 — إجازة — القبالة
- باك+3 — إجازة — علوم القبالة
- باك+3 — قابلة — دبلوم باكالوريا+3
- باك+3 — تقني متخصص في القبالة (3 سنوات)
|
|---|
| آفاق الشغلأنواع المشغّلين وأماكن العمل (بدون أرقام). | مكاتب الدراسات، وشركات السقي والتجهيز، والمكاتب ووكالات الأحواض المائية، والضيعات الكبرى. | في المغرب، يمكنك العمل في مستشفيات الولادة، والمراكز الصحية، والمصحات، ومؤسسات الصحة الإنجابية، حسب شروط التوظيف والترخيص بمزاولة المهنة. صحة الأم أولوية وطنية. |
|---|