| الأنشطة الرئيسيةما تقوم به فعلًا كل يوم. | - اختيار فحص التصوير المناسب للسؤال الذي يطرحه الطبيب
- إجراء الفحص بالصدى والإشراف على السكانير والرنين المغناطيسي
- تحليل الصور وكتابة تقرير واضح
- إجراء خزعات أو تصريف موجه بالصورة
- المشاركة في اجتماعات التشاور مع الأخصائيين الآخرين
| - تركيب الخطوط.
- فحص المرشحات والصمامات.
- قياس الضغط والصبيب.
- إنجاز الصيانة.
|
|---|
| بيئة العملأين تعمل، وفي أي ظروف. | مصالح الأشعة بالمستشفيات والمراكز الاستشفائية الجامعية، ومراكز التصوير الخاصة، والمصحات. يعمل أمام شاشات القراءة، مع تقنيي الأشعة، ويقوم بالحراسة للمستعجلات. | في الضيعات، بجانب الحقول وفي محطات الضخ. |
|---|
| المهارات التقنيةالمعارف العملية التي عليك اكتسابها. | - تفسير السكانير والرنين المغناطيسي
- الفحص بالصدى
- الوقاية من الإشعاع
- التدخلات الموجهة بالتصوير
| - تركيب الشبكات
- الترشيح
- الضغط والصبيب
|
|---|
| مهارات التواصل والعلاقاتالصفات التي تفيدك في التعامل مع الآخرين. | - التركيز
- الدقة
- روح التركيب
- التواصل مع الأطباء
| - الدقة
- حس الملاحظة
- سرعة التفاعل
- روح الفريق
|
|---|
| نوع المشكلاتالمسائل التي تسعى إلى حلّها. | تعالج أسئلة تشخيصية: كسر، ورم، نزيف، التهاب، متابعة علاج. | منقطات مسدودة، أو تسرب في قناة، أو مضخة معطلة، أو مبرمج غير مضبوط. |
|---|
| الإبداعمكانة الخيال والإبداع في المهنة. | قليلًا | أحيانًا |
|---|
| التحليلمكانة التفكير المنطقي والتحليل. | في صميم المهنة | بانتظام |
|---|
| العمل الجماعيمع من تعمل كل يوم. | تعمل مع تقنيي الأشعة ومع أغلب الأطباء الآخرين. | مع المهندس أو مسير الضيعة، والعمال، والموردين. |
|---|
| العلاقة مع الزبناء والمستفيدينالتواصل مع الأشخاص الذين تعمل من أجلهم. | التواصل مع المريض أقصر مقارنة بتخصصات أخرى، خاصة أثناء الفحص بالصدى. | خصوصا مع فريق الميدان والفلاحين. |
|---|
| الاستقلاليةحرية تنظيم عملك بنفسك. | أنت مستقل في تفسير الصور وفي استنتاجاتك. | استقلالية في المهام اليومية، حسب تعليمات المهندس أو المسؤول. |
|---|
| تنظيم العملالإيقاع والمواقيت وطريقة العمل. | تتوزع أيامك بين قراءة الفحوص والفحص بالصدى والتدخلات الموجهة والاجتماعات. | عمل في الحقل أو الورشة، مع ذروة خلال المعالجات والسقي والجني. |
|---|
| صعوبات محتملةصعوبات يتحدث عنها أهل المهنة كثيرًا. | - عدم إغفال أي شيء في عدد كبير من الصور
- الحفاظ على التركيز خلال حصص قراءة طويلة
- مواكبة التطور السريع للأجهزة والذكاء الاصطناعي
| - التدخل بسرعة عند توقف السقي.
- العمل في الخارج، غالبا تحت الشمس.
- فهم الميكانيك والكهرباء والهيدروليك.
|
|---|
| التكوينأمثلة لمسارات في المغرب (معلومات تحتاج إلى تحقق). | - باك+6 — دكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — دكتوراه في الطب
- باك+6 — دكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — دكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — الدكتوراه في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
- باك+6 — دبلوم دكتور في الطب
| - باك+2 — تقني متخصص في التقنيات الفلاحية — خيار تدبير التربة وأنظمة الري
- التأهيل (بعد الإعدادي) — عامل تشغيل فلاحي — خيار الري والتسميد عبر الري
|
|---|
| آفاق الشغلأنواع المشغّلين وأماكن العمل (بدون أرقام). | مراكز التصوير تتطور في المدن المغربية: طب الأشعة يفتح آفاقا في القطاع الخاص كما في العام. | شركات تركيب السقي، والضيعات الكبرى، والتعاونيات، وموردو المعدات. |
|---|