| الأنشطة الرئيسيةما تقوم به فعلًا كل يوم. | - تقييم قدرات المريض (الحركة، القوة، الألم)
- وضع برنامج ترويض ملائم
- توجيه التمارين وإجراء التقنيات اليدوية
- علاج احتقان الجهاز التنفسي عند الأطفال والكبار
- قياس التقدم وتعليم المريض تمارين ينجزها في المنزل
| - قياس المسافات والزوايا والمقاطع على الميدان.
- استعمال الأدوات والأجهزة الطبوغرافية.
- إعداد المخططات والخرائط والرسوم الطبوغرافية.
- التحقق من مخططات الطبوغرافيا وإنجازها لمشاريع البناء.
- إعداد الحسابات والرسوم لأشغال التسوية والصرف الصحي.
|
|---|
| بيئة العملأين تعمل، وفي أي ظروف. | العيادات الخاصة، ومصالح الترويض بالمستشفيات، ومراكز إعادة التأهيل، والأندية الرياضية، ودور المسنين. العمل بدني، واقفا، بحصص مبرمجة. | تقضي وقتك بين الميدان والمكتب. في الميدان، تعمل باستعمال أجهزة طبوغرافية. وفي المكتب، تقوم بالرسم والحساب والتحقق. وقد تتطلب الدراسة والمهنة أيضاً العمل بنظام الإقامة أو داخل الورش. |
|---|
| المهارات التقنيةالمعارف العملية التي عليك اكتسابها. | - التقييم الحركي
- التشريح وعلم وظائف الأعضاء والميكانيكا الحيوية
- التمارين العلاجية
- التقنيات اليدوية وتقنيات إعادة التأهيل
- العلاج الطبيعي التنفسي
| - الطبوغرافيا
- الأجهزة الطبوغرافية
- الرسم بمساعدة الحاسوب
- الرسم الطبوغرافي
|
|---|
| مهارات التواصل والعلاقاتالصفات التي تفيدك في التعامل مع الآخرين. | - الصبر
- تحفيز المرضى
- الإصغاء
- التحمل البدني
| - الدقة
- الملاحظة
- التنظيم
- التواصل
- روح الفريق
|
|---|
| نوع المشكلاتالمسائل التي تسعى إلى حلّها. | تعالج الآلام والتيبس وضعف القوة وصعوبات التنفس أو الحركة. | تحل مشكلات القياس، والتتبع، والتحديد، والحساب المرتبطة بالأراضي ومشاريع البناء. |
|---|
| الإبداعمكانة الخيال والإبداع في المهنة. | أحيانًا | أحيانًا |
|---|
| التحليلمكانة التفكير المنطقي والتحليل. | بانتظام | في صميم المهنة |
|---|
| العمل الجماعيمع من تعمل كل يوم. | تعمل مع أطباء إعادة التأهيل وجراحي العظام وأطباء الروماتيزم وأخصائيي العلاج الوظيفي. | تعمل مع المهندسين المعماريين، ومسؤولي الورش، وأحياناً مع الإدارات التي تتابع المشاريع. |
|---|
| العلاقة مع الزبناء والمستفيدينالتواصل مع الأشخاص الذين تعمل من أجلهم. | التواصل مع المريض مكثف: ترى كل مريض عدة مرات في الأسبوع. | تتواصل مع فرق الورش ومع المصالح التي تدبر الأراضي والمخططات. |
|---|
| الاستقلاليةحرية تنظيم عملك بنفسك. | تختار تقنياتك انطلاقا من تقييمك، في إطار الوصفة الطبية. | يمكنك أن تعمل باستقلالية في القياسات والرسوم، ولكن داخل إطار مشروع أو تحت إشراف مسؤول. |
|---|
| تنظيم العملالإيقاع والمواقيت وطريقة العمل. | أيامك منظمة في حصص متتالية، غالبا بالمواعيد. | ينظم العمل بين الخروج إلى الميدان، والتحقق من المعطيات، والرسم، وإعداد المخططات. أما التكوين الرسمي فيمتد على سنتين مع تدريب تقني في نهاية التكوين. |
|---|
| صعوبات محتملةصعوبات يتحدث عنها أهل المهنة كثيرًا. | - الحفاظ على تحفيز المريض عندما يكون التقدم بطيئا
- العمل بدنيا طوال اليوم
- التكيف مع مرضى مختلفين جدا (رياضيون، أطفال، مسنون)
| |
|---|
| التكوينأمثلة لمسارات في المغرب (معلومات تحتاج إلى تحقق). | - باك+3 — إجازة — الترويض وإعادة التأهيل، خيار العلاج الطبيعي
- باك+3 — إجازة في العلاج الطبيعي وإعادة التأهيل
- باك+3 — إجازة — العلاج الطبيعي وإعادة التأهيل
- باك+5 — ماستر في العلاج الطبيعي العضلي الهيكلي والرياضي
| - باك+2 — تقني متخصص في المسح الطبوغرافي
- باك+2 — مسلك المساح الطبوغرافي
- باك+2 — تقني متخصص — الهندسة الطبوغرافية
- باك+2 — تقني متخصص — الطبوغرافيا
|
|---|
| آفاق الشغلأنواع المشغّلين وأماكن العمل (بدون أرقام). | في المغرب، يمكنك العمل في المستشفيات، والمصحات، ومراكز إعادة التأهيل، والعيادات الخاصة، والمراكز الرياضية، وخدمات العلاج المنزلي، حسب شروط مزاولة المهنة. الطلب قوي في المدن. | في المغرب، يمكنك العمل في الوكالات الحضرية، وفي الهيئات العمومية المرتبطة بالمحافظة العقارية، والخرائطية، والمسح العقاري، أو في المكاتب والمصالح التي تتابع مشاريع البناء. كما يظل قطاع البناء والأشغال العمومية مجالاً للتكوين والتوظيف في هذا المهنة. |
|---|
