| Activités principalesCe que l’on fait concrètement au quotidien. | - Examiner les enfants et suivre leur croissance et leur développement
- Vacciner et faire de la prévention auprès des familles
- Diagnostiquer et traiter les infections et les maladies de l’enfant
- Prendre en charge les nouveau-nés, notamment en néonatologie
- Expliquer aux parents la maladie et le traitement de leur enfant
| - Contrôler et analyser des déclarations comptables et prudentielles.
- Analyser les rapports sur le contrôle interne et la gestion des risques.
- Examiner les informations publiées par les établissements.
- Préparer des notes d’analyse et de synthèse.
- Proposer des actions de supervision adaptées.
|
|---|
| Environnement de travailOù et dans quelles conditions on travaille. | Services de pédiatrie et de néonatologie des hôpitaux et CHU, maternités, cliniques, cabinets privés et centres de santé. Les gardes sont fréquentes à l’hôpital, surtout aux urgences pédiatriques. | Tu peux travailler dans une banque, dans une autorité de régulation ou dans un organisme financier. Le travail se fait surtout sur ordinateur, avec des tableaux, des rapports et des documents financiers. À Bank Al-Maghrib, le poste cité est basé à Casa Finance City, et à l’AMMC le poste cité est basé à Rabat. |
|---|
| Compétences techniquesLes savoir-faire à acquérir. | - Examen clinique de l’enfant et du nouveau-né
- Suivi de la croissance et du développement
- Calendrier des vaccinations
- Urgences pédiatriques
| - Analyse financière
- Comptabilité bancaire
- Gestion des risques bancaires
- Lecture des normes et règles financières
|
|---|
| Compétences humainesLes qualités relationnelles utiles au quotidien. | - Douceur
- Patience
- Communication avec les parents
- Sang-froid
| - Esprit d’analyse et de synthèse
- Communication écrite et orale
- Rigueur
- Travail en équipe
|
|---|
| Type de problèmesLes questions que l’on cherche à résoudre. | Tu traites des fièvres, des infections, des problèmes de croissance, de l’asthme et des urgences chez l’enfant. | |
|---|
| CréativitéPlace de l’imagination et de la création dans le métier. | Ponctuel | Peu présent |
|---|
| AnalysePlace du raisonnement, de la logique et de l’analyse. | Régulier | Au cœur du métier |
|---|
| Travail en équipeAvec qui l’on travaille au quotidien. | Tu travailles avec les sages-femmes, les gynécologues, les infirmiers en pédiatrie et les autres spécialistes. | Tu travailles souvent avec d’autres métiers pour croiser les infos, vérifier les résultats et préparer des décisions. |
|---|
| Relation avec les utilisateurs/clientsLe contact avec les personnes pour qui l’on travaille. | Tu es en contact permanent avec les enfants et leurs parents, qui sont tes vrais interlocuteurs. | Tu échanges avec des collègues, des responsables et parfois avec des établissements financiers ou des institutions externes. |
|---|
| AutonomieLa liberté d’organiser son propre travail. | Tu décides seul en cabinet et en équipe à l’hôpital, surtout pour les nouveau-nés. | Le métier demande une vraie autonomie pour chercher, vérifier et résumer l’information financière. |
|---|
| Organisation du travailRythme, horaires et façon de travailler. | Tes journées alternent consultations, visites en service, naissances et gardes. | Le travail est organisé autour de dossiers, de contrôles, de notes d’analyse et de délais de rendu. |
|---|
| Contraintes possiblesLes difficultés souvent citées par les professionnels. | - Examiner un enfant qui ne peut pas dire ce qu’il ressent
- Rassurer des parents très inquiets
- Gérer des urgences chez des patients très fragiles
| - Il faut bien comprendre les risques bancaires et financiers.
- Il faut connaître des normes réglementaires parfois techniques.
- Il faut écrire des notes claires et bien structurées.
- Il faut souvent travailler en plusieurs langues.
|
|---|
| FormationExemples de parcours au Maroc (informations à vérifier). | - Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
| - Bac+5 — Diplôme de l’ENCG — filière Finance
- Bac+5 — Master fondamental Finance, Banque et Assurance
- Bac+5 — Master d’université Finance et Contrôle de Gestion
- Bac+3 — Licence professionnelle d’université Ingénierie Financière
- Bac+3 — Finance Banque Assurance
- Bac+3 — Monnaie-Finance
- Bac+2 — Technicien spécialisé Gestion des Entreprises, option Comptabilité et Finance
|
|---|
| DébouchésLes types d’employeurs et de structures (sans chiffres). | La pédiatrie reste très demandée au Maroc, en cabinet comme dans les hôpitaux publics et les maternités. | Au Maroc, un analyste financier peut travailler dans une banque, à Bank Al-Maghrib, dans une autorité de marché comme l’AMMC, ou dans une caisse comme la CMR. Le métier existe donc dans plusieurs secteurs de la finance : banque, régulation, marchés financiers et gestion d’actifs. |
|---|
