| Activités principalesCe que l’on fait concrètement au quotidien. | - Chercher des informations sur le terrain et dans les documents.
- Vérifier les faits en recoupant plusieurs sources.
- Rédiger un article, un sujet radio ou un contenu web.
- Réaliser des interviews de témoins, d’experts ou d’invités.
- Choisir l’angle du sujet et hiérarchiser les informations.
| - Examiner le patient et analyser ses facteurs de risque (tension, cholestérol, tabac, diabète)
- Réaliser et interpréter un ECG, une échographie cardiaque ou un test d’effort
- Prescrire et ajuster les traitements, et orienter vers une intervention si nécessaire
- Prendre en charge les urgences comme l’infarctus ou les troubles graves du rythme
- Suivre les patients chroniques et les conseiller sur leur hygiène de vie
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| Environnement de travailOù et dans quelles conditions on travaille. | Le journaliste peut travailler dans une rédaction, sur le terrain, en studio ou devant un ordinateur. Il utilise souvent un téléphone, un micro, une caméra, un logiciel de montage ou un outil de publication web. Dans les médias, les horaires peuvent être liés à l’actualité et aux bouclages. | Services de cardiologie des hôpitaux et des CHU, cliniques, cabinets privés et soins intensifs cardiaques. Le cardiologue utilise l’ECG, l’échographe et parfois la salle de cathétérisme ; les gardes font partie du métier à l’hôpital. |
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| Compétences techniquesLes savoir-faire à acquérir. | - Écriture claire
- Vérification des sources
- Reportage et interview
- Éthique et droit de la presse
- Culture générale
- Rédaction web et réseaux sociaux
- Bases du son, de la photo et de la vidéo
| - Lecture de l’électrocardiogramme (ECG)
- Échographie cardiaque
- Pharmacologie cardiovasculaire
- Prise en charge des urgences cardiaques
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| Compétences humainesLes qualités relationnelles utiles au quotidien. | - Curiosité
- Esprit critique
- Sens du contact
- Capacité d’analyse
| - Sang-froid
- Pédagogie avec les patients
- Rigueur
- Travail en équipe
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| Type de problèmesLes questions que l’on cherche à résoudre. | Il doit traiter des infos urgentes, vérifier le vrai du faux et garder un sujet compréhensible pour le public. | Tu traites des douleurs thoraciques, de l’essoufflement, des palpitations et des maladies chroniques comme l’hypertension. |
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| CréativitéPlace de l’imagination et de la création dans le métier. | Régulier | Peu présent |
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| AnalysePlace du raisonnement, de la logique et de l’analyse. | Au cœur du métier | Au cœur du métier |
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| Travail en équipeAvec qui l’on travaille au quotidien. | Il travaille avec des rédacteurs en chef, des monteurs, des techniciens et parfois d’autres journalistes. | Tu travailles avec les urgentistes, les anesthésistes, les chirurgiens cardiaques, les infirmiers et les techniciens d’examens. |
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| Relation avec les utilisateurs/clientsLe contact avec les personnes pour qui l’on travaille. | Il parle avec des témoins, des experts, des invités et des personnes concernées par l’actualité. | Le contact avec les patients est fréquent : consultations, explications des examens et suivi sur plusieurs années. |
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| AutonomieLa liberté d’organiser son propre travail. | Il a souvent une part d’autonomie pour chercher ses infos, choisir ses angles et construire son sujet, tout en respectant la ligne éditoriale du média. | Tu poses tes diagnostics et décides des traitements, en discutant les cas complexes avec tes collègues. |
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| Organisation du travailRythme, horaires et façon de travailler. | | Ta semaine alterne consultations, examens, visites en service et gardes selon ton lieu d’exercice. |
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| Contraintes possiblesLes difficultés souvent citées par les professionnels. | - Le métier est exigeant et difficile d’accès.
- Il faut vérifier les infos avec plusieurs sources.
- Il faut bien écrire et bien parler.
- Il faut garder une bonne culture générale et un esprit critique.
| - Réagir très vite face à une urgence vitale
- Convaincre les patients de changer leurs habitudes sur le long terme
- Suivre l’évolution rapide des techniques et des traitements
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| FormationExemples de parcours au Maroc (informations à vérifier). | - Bac+3 — Licence en information et communication
- Bac+3 — Licence Journalisme et médias
- Bac+3 — Licence en journalisme et médias
- Bac+3 — Licence professionnelle Journalisme et médias (S3 à S6)
- Bac+3 — Licence Communication et médias
- Bac+3 — AI & Journalisme and Communication
- Bac+5 — Master Journalisme sportif (en arabe)
- Bac+5 — Master Innovation et production des contenus audiovisuels et numériques
- Bac+5 — Master spécialisé Métiers et pratiques des médias
| - Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
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| DébouchésLes types d’employeurs et de structures (sans chiffres). | Au Maroc, un journaliste peut travailler dans des chaînes de télévision, des radios, des journaux, des sites d’info et des agences de presse. Des employeurs publics existent aussi, comme la SNRT pour l’audiovisuel public et la MAP, qui est une agence de presse publique marocaine. Les recrutements peuvent concerner le web, la radio, la TV ou la rédaction de contenus d’actualité. Au-delà du diplôme, construis un portfolio : articles publiés, reportages, interviews, contenus audio ou vidéo. | Les maladies cardiovasculaires sont une cause majeure de décès au Maroc : les cardiologues sont recherchés dans les hôpitaux publics, les cliniques et en cabinet, surtout hors des grandes villes. |
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