| Activités principalesCe que l’on fait concrètement au quotidien. | - Examiner les patients et interpréter échographies, scanners et analyses
- Traiter et retirer les calculs rénaux, notamment par laser
- Prendre en charge les maladies de la prostate
- Opérer les cancers du rein, de la vessie et de la prostate
- Traiter l’incontinence et certains troubles de la fertilité masculine
| - Préparer les cours et les fiches pédagogiques selon le programme.
- Organiser des séances sportives (athlétisme, sports collectifs, gymnastique) en sécurité.
- Corriger les devoirs et organiser les contrôles.
- Repérer les élèves en difficulté et adapter son aide.
- Saisir les notes et suivre les élèves sur Massar.
|
|---|
| Environnement de travailOù et dans quelles conditions on travaille. | Services d’urologie des hôpitaux et CHU, cliniques et cabinets privés. Le travail combine consultations, actes d’endoscopie et chirurgie, avec des urgences comme les coliques néphrétiques. | Tu travailles au collège et au lycée, dans une salle de classe, avec des groupes souvent nombreux, dans l’enseignement public ou privé, en ville ou en milieu rural selon ton affectation. |
|---|
| Compétences techniquesLes savoir-faire à acquérir. | - Endo-urologie et lasers
- Cœlioscopie
- Échographie urologique
- Cancérologie urologique
| - Pratique sportive et didactique des activités physiques
- Didactique et préparation de séquences
- Évaluation des apprentissages
- Outils numériques pour la classe
|
|---|
| Compétences humainesLes qualités relationnelles utiles au quotidien. | - Discrétion
- Dextérité
- Écoute
- Sang-froid
| - Patience
- Clarté
- Écoute
- Gestion de classe
|
|---|
| Type de problèmesLes questions que l’on cherche à résoudre. | Tu traites des calculs, des infections, des problèmes de prostate, l’incontinence et des cancers urologiques. | Élèves qui décrochent, écarts de niveau, comportement en classe, programme à tenir dans les temps. |
|---|
| CréativitéPlace de l’imagination et de la création dans le métier. | Peu présent | Ponctuel |
|---|
| AnalysePlace du raisonnement, de la logique et de l’analyse. | Au cœur du métier | Ponctuel |
|---|
| Travail en équipeAvec qui l’on travaille au quotidien. | Tu travailles avec les néphrologues, les radiologues, les oncologues et les anesthésistes. | Avec les collègues de la matière, la direction, l’inspecteur pédagogique et les parents. |
|---|
| Relation avec les utilisateurs/clientsLe contact avec les personnes pour qui l’on travaille. | Le contact patient demande de la confiance, car les sujets sont souvent intimes. | Contact permanent avec les élèves, et régulier avec les parents. |
|---|
| AutonomieLa liberté d’organiser son propre travail. | Tu es autonome en consultation et au bloc, et discutes les cancers en réunion d’équipe. | Grande autonomie dans ta classe, dans le cadre du programme officiel et des inspections. |
|---|
| Organisation du travailRythme, horaires et façon de travailler. | Ta semaine alterne consultations, séances d’endoscopie, bloc opératoire et gardes. | Un emploi du temps fixe par semaine, plus la préparation, les corrections, les conseils de classe et les examens. |
|---|
| Contraintes possiblesLes difficultés souvent citées par les professionnels. | - Aborder des sujets intimes avec tact
- Maîtriser des techniques variées (endoscopie, laser, cœlioscopie)
- Gérer des urgences douloureuses ou des rétentions urinaires
| - Gérer des classes nombreuses et des niveaux très différents.
- Garder les élèves motivés et attentifs.
- Une première affectation parfois loin de chez soi.
- Beaucoup de préparation et de corrections hors de la classe.
|
|---|
| FormationExemples de parcours au Maroc (informations à vérifier). | - Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
| - Bac+3 — Licence en éducation — enseignement secondaire, éducation physique et sportive
- Bac+3 — Cycle de qualification des professeurs (primaire, collège, lycée)
|
|---|
| DébouchésLes types d’employeurs et de structures (sans chiffres). | Le vieillissement de la population augmente les besoins en urologie, dans le public comme dans le privé. | Écoles et établissements publics de l’Éducation nationale (après le CRMEF) et établissements privés. Session 2025 : 1 299 places au collège et 138 au lycée. Épreuve pratique sportive après l’écrit : une note de 10/20 ou moins est éliminatoire. |
|---|
