| Activités principalesCe que l’on fait concrètement au quotidien. | - Examiner les patients qui ont des douleurs, des troubles digestifs ou des saignements
- Réaliser des fibroscopies et des coloscopies, avec biopsies si besoin
- Retirer des polypes ou traiter un saignement pendant l’endoscopie
- Suivre les maladies du foie comme les hépatites et la cirrhose
- Organiser le dépistage du cancer colorectal
| - Réaliser un bilan psychomoteur (motricité, coordination, repères dans l’espace)
- Proposer des séances individuelles ou en groupe
- Accompagner des enfants avec des troubles du développement ou de l’attention
- Aider des personnes âgées à garder leur équilibre et leur autonomie
- Travailler avec les familles et les équipes éducatives
|
|---|
| Environnement de travailOù et dans quelles conditions on travaille. | Services de gastro-entérologie des hôpitaux et CHU, unités d’endoscopie, cliniques et cabinets privés. Le métier combine consultations et actes techniques en salle d’endoscopie, avec des gardes pour les hémorragies digestives. | Centres pour enfants en situation de handicap, services de pédopsychiatrie, crèches et écoles spécialisées, maisons de retraite, cabinets privés. Les séances se font dans des salles équipées de tapis, ballons et matériel de jeu. |
|---|
| Compétences techniquesLes savoir-faire à acquérir. | - Endoscopie digestive (fibroscopie, coloscopie)
- Interprétation des bilans hépatiques
- Échographie abdominale
- Dépistage des cancers digestifs
| - Bilan psychomoteur
- Psychologie du développement
- Coordination motrice et conscience du corps
- Techniques de relaxation
- Rééducation psychomotrice
|
|---|
| Compétences humainesLes qualités relationnelles utiles au quotidien. | - Dextérité
- Calme
- Écoute
- Rigueur
| - Créativité
- Patience
- Bienveillance
- Observation
|
|---|
| Type de problèmesLes questions que l’on cherche à résoudre. | Tu traites des douleurs abdominales, des troubles du transit, des saignements digestifs et des maladies du foie. | Tu traites les difficultés de coordination, d’équilibre, d’attention, de relation au corps et d’expression des émotions. |
|---|
| CréativitéPlace de l’imagination et de la création dans le métier. | Ponctuel | Régulier |
|---|
| AnalysePlace du raisonnement, de la logique et de l’analyse. | Au cœur du métier | Régulier |
|---|
| Travail en équipeAvec qui l’on travaille au quotidien. | Tu travailles avec les chirurgiens digestifs, les anesthésistes, les radiologues, les oncologues et les infirmiers d’endoscopie. | Tu travailles avec les orthophonistes, les psychologues, les pédopsychiatres, les kinésithérapeutes et les éducateurs. |
|---|
| Relation avec les utilisateurs/clientsLe contact avec les personnes pour qui l’on travaille. | Tu vois les patients en consultation et pendant les examens, souvent quand ils sont inquiets. | La relation avec la personne est au centre de chaque séance. |
|---|
| AutonomieLa liberté d’organiser son propre travail. | Tu es autonome pour l’examen et l’endoscopie, et tu discutes les cancers en réunion avec d’autres spécialistes. | Tu construis tes séances librement, à partir de ton bilan et du projet de soin. |
|---|
| Organisation du travailRythme, horaires et façon de travailler. | Tes journées alternent consultations, programme d’endoscopies et visites des patients hospitalisés. | Tes journées se composent de séances individuelles et de groupe, de bilans et de réunions d’équipe. |
|---|
| Contraintes possiblesLes difficultés souvent citées par les professionnels. | - Maîtriser les gestes techniques de l’endoscopie
- Annoncer un diagnostic grave comme un cancer digestif
- Gérer les urgences hémorragiques de nuit
| - Mesurer des progrès qui ne sont pas toujours visibles
- Expliquer un métier encore mal connu
- Adapter chaque séance à la personne
|
|---|
| FormationExemples de parcours au Maroc (informations à vérifier). | - Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
| - Bac+3 — Licence en psychomotricité
- Bac+3 — Licence — psychomotricité
- Bac+3 — Licence — Psychomotricité (option à confirmer chaque année)
- Bac+3 — Licence Professionnelle — psychomotricité
|
|---|
| DébouchésLes types d’employeurs et de structures (sans chiffres). | Le dépistage et les endoscopies sont très demandés : les postes existent dans les CHU, les hôpitaux régionaux et les cliniques privées. | Au Maroc, tu peux travailler dans des centres de rééducation, des structures pour enfants, des écoles spécialisées, des centres de santé et des structures sociales, au sein d’une équipe pluridisciplinaire, selon ton diplôme et les conditions d’exercice. Le métier se développe avec la prise en charge de l’autisme et du handicap de l’enfant. |
|---|