| Activités principalesCe que l’on fait concrètement au quotidien. | - Examiner le patient et analyser ses facteurs de risque (tension, cholestérol, tabac, diabète)
- Réaliser et interpréter un ECG, une échographie cardiaque ou un test d’effort
- Prescrire et ajuster les traitements, et orienter vers une intervention si nécessaire
- Prendre en charge les urgences comme l’infarctus ou les troubles graves du rythme
- Suivre les patients chroniques et les conseiller sur leur hygiène de vie
| - Écrire le scénario d’un film, d’une série ou d’un documentaire.
- Construire une histoire avec des scènes, des personnages et des dialogues.
- Relire et corriger le texte après les retours du réalisateur ou de l’équipe.
- Adapter l’écriture selon le format demandé.
- Présenter son projet à des professionnels ou dans un cadre de résidence d’écriture.
|
|---|
| Environnement de travailOù et dans quelles conditions on travaille. | Services de cardiologie des hôpitaux et des CHU, cliniques, cabinets privés et soins intensifs cardiaques. Le cardiologue utilise l’ECG, l’échographe et parfois la salle de cathétérisme ; les gardes font partie du métier à l’hôpital. | Le travail se fait souvent dans des écoles, des sociétés de production, ou avec une équipe de cinéma et d’audiovisuel. Le scénariste écrit sur ordinateur, échange avec d’autres professionnels, et peut participer à des résidences d’écriture ou à des festivals. |
|---|
| Compétences techniquesLes savoir-faire à acquérir. | - Lecture de l’électrocardiogramme (ECG)
- Échographie cardiaque
- Pharmacologie cardiovasculaire
- Prise en charge des urgences cardiaques
| - Écriture scénaristique.
- Structure narrative.
- Analyse filmique.
- Maîtrise d’outils numériques liés à la production audiovisuelle.
|
|---|
| Compétences humainesLes qualités relationnelles utiles au quotidien. | - Sang-froid
- Pédagogie avec les patients
- Rigueur
- Travail en équipe
| - Travail en équipe.
- Adaptation.
- Rigueur.
- Bonne communication.
|
|---|
| Type de problèmesLes questions que l’on cherche à résoudre. | Tu traites des douleurs thoraciques, de l’essoufflement, des palpitations et des maladies chroniques comme l’hypertension. | Il faut trouver une bonne idée, garder une histoire claire, et écrire de façon adaptée au format demandé. |
|---|
| CréativitéPlace de l’imagination et de la création dans le métier. | Peu présent | Au cœur du métier |
|---|
| AnalysePlace du raisonnement, de la logique et de l’analyse. | Au cœur du métier | Régulier |
|---|
| Travail en équipeAvec qui l’on travaille au quotidien. | Tu travailles avec les urgentistes, les anesthésistes, les chirurgiens cardiaques, les infirmiers et les techniciens d’examens. | Le scénariste travaille avec un réalisateur, une production et parfois d’autres auteurs pour ajuster le projet. |
|---|
| Relation avec les utilisateurs/clientsLe contact avec les personnes pour qui l’on travaille. | Le contact avec les patients est fréquent : consultations, explications des examens et suivi sur plusieurs années. | Il a des contacts réguliers avec des professionnels du cinéma et de l’audiovisuel, surtout pendant la formation, les tournages ou les résidences. |
|---|
| AutonomieLa liberté d’organiser son propre travail. | Tu poses tes diagnostics et décides des traitements, en discutant les cas complexes avec tes collègues. | Le scénariste travaille avec une certaine autonomie pour écrire et réécrire, mais il doit aussi suivre les retours de l’équipe. |
|---|
| Organisation du travailRythme, horaires et façon de travailler. | Ta semaine alterne consultations, examens, visites en service et gardes selon ton lieu d’exercice. | Le travail est organisé autour de versions successives du texte, de retours, puis de réécritures. Il peut aussi être lié à un calendrier de projet, à des festivals ou à des résidences d’écriture. |
|---|
| Contraintes possiblesLes difficultés souvent citées par les professionnels. | - Réagir très vite face à une urgence vitale
- Convaincre les patients de changer leurs habitudes sur le long terme
- Suivre l’évolution rapide des techniques et des traitements
| - Il faut savoir écrire pour plusieurs formats et s’adapter vite.
- Le métier demande du travail en équipe et de l’adaptation.
- Il faut être rigoureux et ponctuel.
- Une bonne connaissance des langues est demandée dans certaines formations.
|
|---|
| FormationExemples de parcours au Maroc (informations à vérifier). | - Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
| - Bac+3 — Cinéma & audiovisuel — option Scénario
- Bac+3 — Études cinématographiques et audiovisuelles
- Bac+2 — Technicien spécialisé en audiovisuel
- Bac+5 — Master Cinéma, audiovisuel et humanités numériques
- Bac+3 — Licence Production, communication et multimédia
|
|---|
| DébouchésLes types d’employeurs et de structures (sans chiffres). | Les maladies cardiovasculaires sont une cause majeure de décès au Maroc : les cardiologues sont recherchés dans les hôpitaux publics, les cliniques et en cabinet, surtout hors des grandes villes. | Au Maroc, un scénariste peut travailler dans le secteur de la production audiovisuelle et cinématographique. Les débouchés existent aussi dans les écoles, les structures de formation, et les projets liés au cinéma, à la télévision et au documentaire. Certaines formations marocaines citent aussi le scénario parmi les débouchés du domaine audiovisuel. |
|---|