| Activités principalesCe que l’on fait concrètement au quotidien. | - Réaliser des opérations de bornage sur le terrain.
- Contrôler les documents du dossier technique.
- Vérifier les limites d’une propriété.
- Préparer ou compléter les plans cadastraux.
- Transmettre les documents techniques aux services concernés.
| - Observer les modes de vie et les comportements de personnes ou de groupes.
- Recueillir des informations sur les habitudes des gens et leur façon de vivre au quotidien.
- Mener des enquêtes sur le terrain avec des entretiens ou des interviews.
- Analyser les informations recueillies puis rédiger un document de recherche.
- Conseiller des entreprises sur la gestion de leurs effectifs ou la formation.
- Présenter des résultats de recherche dans des séminaires ou des colloques.
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| Environnement de travailOù et dans quelles conditions on travaille. | Le travail se fait surtout sur le terrain et dans les services du cadastre. On utilise des plans, des documents techniques et des outils de mesure, puis on prépare les dossiers pour les services de conservation foncière. Les opérations peuvent suivre un calendrier précis, avec des rendez-vous fixés pour le bornage. | Le sociologue travaille sur le terrain, chez les gens, dans la rue ou dans un quartier précis. Il peut aussi travailler dans des universités ou des écoles supérieures, puis finir son travail à son ordinateur, à son bureau ou chez lui. |
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| Compétences techniquesLes savoir-faire à acquérir. | - Faire des relevés topographiques.
- Lire les plans cadastraux et les documents fonciers.
- Délimiter et borner les propriétés.
- Préparer les dossiers techniques fonciers.
- Utiliser les logiciels de dessin et de cartographie.
| - Méthodes d'investigation
- Analyse statistique
- Méthodologie de recherche
- Outils bureautiques
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| Compétences humainesLes qualités relationnelles utiles au quotidien. | - Rigueur
- Sens du contact
- Attention aux détails
| - Méthodique
- Organisé
- Cultivé
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| Type de problèmesLes questions que l’on cherche à résoudre. | Tu traites surtout des problèmes de limites de propriété, de surface, de conformité des documents et de cohérence entre le terrain et les plans. Le travail demande de repérer les écarts et de les corriger avant la suite de la procédure. | Il traite des questions de vie sociale, de comportements humains, d'habitudes de vie et de compréhension des attitudes. |
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| CréativitéPlace de l’imagination et de la création dans le métier. | Peu présent | Ponctuel |
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| AnalysePlace du raisonnement, de la logique et de l’analyse. | Au cœur du métier | Au cœur du métier |
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| Travail en équipeAvec qui l’on travaille au quotidien. | Le métier se fait avec des collègues du cadastre et avec d’autres services administratifs. Sur le terrain, il faut aussi coordonner avec les personnes concernées par la propriété. | Il peut travailler avec des entreprises, des chercheurs, des enseignants et des équipes de formation. |
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| Relation avec les utilisateurs/clientsLe contact avec les personnes pour qui l’on travaille. | Le contact avec le public est réel, surtout avec le demandeur, son représentant et parfois les voisins ou d’autres personnes concernées par le terrain. | Le contact avec les gens est important, car il fait des entretiens, des interviews et des enquêtes sur le terrain. |
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| AutonomieLa liberté d’organiser son propre travail. | Il y a une marge d’autonomie sur le terrain, mais le travail suit des règles et des procédures précises. Les opérations sont encadrées et les documents passent ensuite par des contrôles. | Il travaille avec une bonne part d'autonomie pour organiser ses enquêtes, analyser les données et rédiger ses résultats. |
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| Organisation du travailRythme, horaires et façon de travailler. | Le travail alterne relevés sur le terrain, traitement des mesures au bureau et préparation des plans et dossiers pour la conservation foncière. | Son travail suit souvent une suite simple : préparer l'enquête, aller sur le terrain, analyser les données, puis écrire le rapport. |
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| Contraintes possiblesLes difficultés souvent citées par les professionnels. | - Il faut vérifier des documents techniques et s’assurer des limites de la propriété avant de continuer la procédure.
- Certaines opérations demandent la présence des personnes concernées, ce qui peut compliquer l’organisation.
| - Le métier demande de savoir reconnaître les informations importantes dans une grande masse de données.
- Il faut organiser son travail pour rester efficace et ne pas se disperser.
- Il faut pouvoir faire le lien avec des événements ou des situations proches de celles qu’on étudie.
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| FormationExemples de parcours au Maroc (informations à vérifier). | - Bac+2 — Technicien Spécialisé Géomètre Topographe
- Bac+2 — Géomètre-Topographe
- Bac+2 — Technicien spécialisé — Topographie
- Bac+2 — Technicien spécialisé — Génie topographique
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| DébouchésLes types d’employeurs et de structures (sans chiffres). | Au Maroc, l’ANCFCC (conservation foncière, cadastre et cartographie) recrute des techniciens spécialisés en topographie par concours : 35 postes en 2026. Tu peux aussi travailler dans des administrations publiques, des cabinets de géomètres-topographes et des bureaux d’études foncières. Dans les concours, l’intitulé est en général « technicien spécialisé en topographie » ; les tâches foncières dépendent du service. | Au Maroc, les débouchés cités sont surtout le secteur public, avec les services déconcentrés de l’État et les services centraux comme le ministère de l’Enseignement supérieur et de la recherche. Il peut aussi travailler en entreprise, dans les ressources humaines, la formation, les bureaux d’études ou la recherche appliquée. Les cabinets de conseil peuvent aussi faire appel à lui comme consultant ou salarié. |
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