| Activités principalesCe que l’on fait concrètement au quotidien. | - Préparer les TP et les montages d’expériences.
- Entretenir et calibrer les appareils.
- Gérer le stock de produits et de matériel.
- Faire respecter les règles de sécurité.
- Aider les chercheurs dans leurs manipulations.
| - Réceptionner et préparer les prélèvements
- Réaliser les analyses manuellement ou avec des automates
- Contrôler la qualité et la fiabilité des résultats
- Entretenir et calibrer les appareils
- Respecter la traçabilité et les règles de sécurité biologique
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| Environnement de travailOù et dans quelles conditions on travaille. | Laboratoires de facultés et d’écoles (chimie, biologie, physique, informatique…). | Laboratoires des hôpitaux et CHU, laboratoires privés d’analyses médicales, centres de transfusion sanguine, instituts de recherche. Le travail se fait en blouse, avec des automates et des microscopes, parfois en horaires de garde à l’hôpital. |
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| Compétences techniquesLes savoir-faire à acquérir. | - Manipulations de laboratoire
- Hygiène et sécurité
- Entretien des appareils
- Gestion de stock
| - Biologie, chimie et microbiologie
- Prélever, préparer et analyser les échantillons
- Techniques d’analyses (biochimie, hématologie, microbiologie)
- Contrôle qualité
- Règles de sécurité biologique
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| Compétences humainesLes qualités relationnelles utiles au quotidien. | - Rigueur
- Organisation
- Précision
- Sens du service
| - Rigueur
- Concentration
- Organisation
- Travail en équipe
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| Type de problèmesLes questions que l’on cherche à résoudre. | Un appareil en panne, un produit manquant, une expérience à préparer pour demain. | Tu traites des analyses : glycémie, numération sanguine, infections, groupes sanguins, marqueurs de maladies. |
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| CréativitéPlace de l’imagination et de la création dans le métier. | Ponctuel | Peu présent |
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| AnalysePlace du raisonnement, de la logique et de l’analyse. | Régulier | Au cœur du métier |
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| Travail en équipeAvec qui l’on travaille au quotidien. | Avec les enseignants, les chercheurs et les autres techniciens. | Tu travailles avec les biologistes, les autres techniciens, les infirmiers et les médecins prescripteurs. |
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| Relation avec les utilisateurs/clientsLe contact avec les personnes pour qui l’on travaille. | Contact quotidien avec les étudiants pendant les TP. | Le contact avec les patients est limité, parfois lors des prélèvements. |
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| AutonomieLa liberté d’organiser son propre travail. | Autonomie dans l’organisation du laboratoire, sous la responsabilité du chef de service. | Tu es autonome sur tes techniques, sous la responsabilité d’un médecin ou pharmacien biologiste qui valide les résultats. |
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| Organisation du travailRythme, horaires et façon de travailler. | Horaires administratifs, avec des pics pendant les TP et les examens. | Ton travail est organisé en séries d’analyses, avec des priorités pour les urgences. |
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| Contraintes possiblesLes difficultés souvent citées par les professionnels. | - Manipuler des produits parfois dangereux.
- Préparer beaucoup de TP en période de cours.
- Peu de postes, ouverts selon les universités.
| - Ne jamais se tromper d’échantillon ni de résultat
- Gérer des volumes importants et des urgences
- Suivre l’évolution des appareils et des techniques
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| FormationExemples de parcours au Maroc (informations à vérifier). | Parcours non renseigné pour le moment. | - Bac+3 — Licence Sciences de la santé — Technologue de laboratoire biomédical
- Bac+3 — Licence — Techniques de santé, option Laboratoire
- Bac+3 — Biologie médicale et techniques de laboratoire
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| DébouchésLes types d’employeurs et de structures (sans chiffres). | Universités et écoles publiques (sur concours), laboratoires privés et industriels. | Au Maroc, tu peux travailler dans des laboratoires d’analyses médicales, des hôpitaux et cliniques, des laboratoires de santé publique et des centres de recherche, selon leurs conditions de recrutement. Ne confonds pas ce métier, centré sur les échantillons et les analyses biologiques, avec le technicien ou ingénieur biomédical, qui s’occupe des équipements médicaux. |
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