| الأنشطة الرئيسيةما تقوم به فعلًا كل يوم. | - مراقبة مطابقة المنتجات وعمليات التصنيع.
- تقييم المخاطر الصحية المرتبطة بالمواد الأولية، والمعدات، وطرق العمل.
- تنظيم المراقبة، والافتحاصات، وتتبع حالات عدم المطابقة.
| - تقييم قدرات المريض (الحركة، القوة، الألم)
- وضع برنامج ترويض ملائم
- توجيه التمارين وإجراء التقنيات اليدوية
- علاج احتقان الجهاز التنفسي عند الأطفال والكبار
- قياس التقدم وتعليم المريض تمارين ينجزها في المنزل
|
|---|
| بيئة العملأين تعمل، وفي أي ظروف. | يعمل هذا الشخص غالبًا في المصانع الغذائية، وورشات الإنتاج، والمخازن المبردة، وأحيانًا في المختبرات أو مصالح الجودة. ويعتمد العمل على بطاقات المراقبة، والمعايير، والإجراءات، والاختبارات على المنتجات. | العيادات الخاصة، ومصالح الترويض بالمستشفيات، ومراكز إعادة التأهيل، والأندية الرياضية، ودور المسنين. العمل بدني، واقفا، بحصص مبرمجة. |
|---|
| المهارات التقنيةالمعارف العملية التي عليك اكتسابها. | - HACCP
- ISO 22000
- النظافة الصناعية
- التتبع
- تحليل المخاطر
- تدبير عدم المطابقة
- التدقيق الداخلي
- التحاليل الميكروبيولوجية
- التوثيق
| - التقييم الحركي
- التشريح وعلم وظائف الأعضاء والميكانيكا الحيوية
- التمارين العلاجية
- التقنيات اليدوية وتقنيات إعادة التأهيل
- العلاج الطبيعي التنفسي
|
|---|
| مهارات التواصل والعلاقاتالصفات التي تفيدك في التعامل مع الآخرين. | | - الصبر
- تحفيز المرضى
- الإصغاء
- التحمل البدني
|
|---|
| نوع المشكلاتالمسائل التي تسعى إلى حلّها. | يجب اكتشاف عيوب الجودة، ومخاطر النظافة، والفروق عن المعايير. ويجب أيضًا معالجة حالات عدم المطابقة قبل أن تصل المشكلة إلى كامل الدفعة. | تعالج الآلام والتيبس وضعف القوة وصعوبات التنفس أو الحركة. |
|---|
| الإبداعمكانة الخيال والإبداع في المهنة. | أحيانًا | أحيانًا |
|---|
| التحليلمكانة التفكير المنطقي والتحليل. | في صميم المهنة | بانتظام |
|---|
| العمل الجماعيمع من تعمل كل يوم. | يتم هذا العمل مع قسم الإنتاج، والمختبر، والإدارة، وأحيانًا مع الزبناء أو المفتشين. | تعمل مع أطباء إعادة التأهيل وجراحي العظام وأطباء الروماتيزم وأخصائيي العلاج الوظيفي. |
|---|
| العلاقة مع الزبناء والمستفيدينالتواصل مع الأشخاص الذين تعمل من أجلهم. | الاتصال منتظم مع المشغلين، ورؤساء الورشات، والإدارة، والزبناء، وهيئات المراقبة. | التواصل مع المريض مكثف: ترى كل مريض عدة مرات في الأسبوع. |
|---|
| الاستقلاليةحرية تنظيم عملك بنفسك. | | تختار تقنياتك انطلاقا من تقييمك، في إطار الوصفة الطبية. |
|---|
| تنظيم العملالإيقاع والمواقيت وطريقة العمل. | ينظم العمل حول مراقبات منتظمة، وإجراءات مكتوبة، وافتحاصات، وتتبع للإجراءات. وغالبًا ما يجب تنسيق عدة مصالح في الوقت نفسه. | أيامك منظمة في حصص متتالية، غالبا بالمواعيد. |
|---|
| صعوبات محتملةصعوبات يتحدث عنها أهل المهنة كثيرًا. | - يجب مراقبة المطابقة في كل مرحلة، من البداية إلى نهاية السلسلة.
- يجب تدبير المخاطر الصحية المرتبطة بالمواد الأولية، والمعدات، وطرق العمل.
- يجب فرض احترام معايير وإجراءات قد تكون معقدة أحيانًا.
| - الحفاظ على تحفيز المريض عندما يكون التقدم بطيئا
- العمل بدنيا طوال اليوم
- التكيف مع مرضى مختلفين جدا (رياضيون، أطفال، مسنون)
|
|---|
| التكوينأمثلة لمسارات في المغرب (معلومات تحتاج إلى تحقق). | - باك+2 — تكنولوجيا الأغذية، خيار النظافة والجودة
- باك+5 — ماستر تدبير جودة وسلامة الأغذية
- باك+5 — ماستر هندسة العمليات في الصناعات الغذائية
- باك+5 — سلك المهندس — تدبير جودة وسلامة الإنتاج الغذائي
- باك+2 — دبلوم جامعي للتكنولوجيا: الصناعات الغذائية والعمليات الحيوية
- باك+2 — الجودة والصحة والسلامة والبيئة
- باك+2 — Technicien Spécialisé en agroalimentaire
| - باك+3 — إجازة — الترويض وإعادة التأهيل، خيار العلاج الطبيعي
- باك+3 — إجازة في العلاج الطبيعي وإعادة التأهيل
- باك+3 — إجازة — العلاج الطبيعي وإعادة التأهيل
- باك+5 — ماستر في العلاج الطبيعي العضلي الهيكلي والرياضي
|
|---|
| آفاق الشغلأنواع المشغّلين وأماكن العمل (بدون أرقام). | في المغرب، يوجد هذا المنصب خاصة في الشركات الغذائية، وورشات الإنتاج، ووحدات التغليف، والمخازن المبردة. ويمكن أن يوجد أيضًا في مختبرات الجودة، ومصالح الافتحاص أو المصادقة، وفي الأنشطة المرتبطة بمنتجات المجال المحلي والصناعة الغذائية. | في المغرب، يمكنك العمل في المستشفيات، والمصحات، ومراكز إعادة التأهيل، والعيادات الخاصة، والمراكز الرياضية، وخدمات العلاج المنزلي، حسب شروط مزاولة المهنة. الطلب قوي في المدن. |
|---|